快乐地跨入小学大门

孩子要上小学了,这是孩子人生的一大转折。随着孩子自己角色的转变和家长期望值的改变,孩子会产生诸多的不适应。怎样才能让孩子快乐地跨入小学大门,去适应小学生活,我们听一听正在教小学一年级的于老师来谈谈这个幼小衔接问题。     

浅谈老城区的电力线路改造

近年来,国家经济发展迅猛,人们日常生活水平不断提高,居民日常用电需求量激增。许多城区的电路已铺设多年,供电量已不能满足日益发展的现代用电需求,致使部分城区供电紧张。许多企业、居民私接、乱接电线严重增加了城区电火发生的几率。因此旧城区的线路改造问题已势在必行。因此,加快老城区供电线路改造,针对现代居民用电需求进行科学设计,保障老城区电力供应,降低火灾发生隐患,对城市发展有着重要的意义。     

杜丽娘的“弗洛伊德透视”

弗洛伊德开创的精神分析学是20世纪最重要的人文学科,弗洛伊德以此为切口,窥视着每一个人的灵魂,我们循着弗洛伊德的目光来解读《西厢记》中一位至情的女人——杜丽娘,运用人格结构理论探究她在爱情之路上本我、自我、超我的斗争,进而了解剧作家汤显祖“以情反理”的文学主张。     

浅谈多媒体在教学中的应用

信息时代,各行各业都在寻求"快捷键",教育教学也如此.如何让学生尽快地理解教学内容,高质昔的完成教学,是摆在每位教师面前最直接的问题.多媒体技术与课堂的结合不仅是教学手段现代化的一种体现,而且为现代教育教学改革提供了一个新的突破口.     

乙醇浓度对滁菊多类成分提取率影响

考察不同浓度乙醇对滁菊花各类成分提取率影响.采用超声波法,提取温度70℃,提取时间为30min,提取次数为3次,料液比为1∶30,超声功率为200W;采用紫外可见分光光度法检测各类成分含量.结果表明,60％乙醇溶液提取滁菊花总得膏率最高,为47.52％;70％乙醇溶液提取滁菊花总黄酮得率最高,为10.86％;80％乙醇溶液提取滁菊花总酚得率最高,为3.02％;水溶液提取滁菊花总糖得率最高,为4.27％.乙醇浓度对滁菊花不同成分提取率有一定影响.     

外语教学中的文化导入

外语教学中的文化导入就是指在教学中,教师有选择和有针对性地导入文化内容。可以采用注释、比较、实践、图片展景、网络学习等教学方法。     

谈竞技健美规则的变化对健美操的影响

本文通过对1994、1997、2001版的FIG国际竞技健美操规则的对比分析,着重通过对2001版规则的研究,指出其对竞技健美操发展趋势、训练等方面的影响。     

“备课”视角的转变——聚焦“以点备课”

“以点备课”以转变“教学服务职能”为切入点，改变了以往将“参考书提示的教学重难点，，作为备课前提，以“教师对学生情况的猜测”作为备课基础进行教学线条设计的做法，把“了解学生生活经验、知识技能基础”放在了教学设计的首要位置，将“参考书提示的教学重难点”赋予了个性化的理解与处理。     

浅谈多媒体网络在大学英语视听教学中的应用

本文针对大学英语四六级考试变化及教学改革的要求,指出了多媒体网络辅助英语视听教学的理论依据,探讨了具体应用的可行性和策略,并强调教师在这一过程中应转变教学观念,有效提高教学质量.     

响应面分析法优化3-羧基水杨醛的合成

采用响应面分析法以水杨酸为原料合成3-羧基水杨醛。通过单因素实验,确定响应面实验因素与中心水平。根据Central Composite Design(CCD)实验设计原理,采用三因素三水平的响应面法,以合成产率为响应值,分析各个因素的显著性和交互作用。结果表明:最佳合成条件为反应时间4.30 h,反应温度80.62℃,氨水加入量14.69 mL。此条件下合成产率为4.40%。该合成工艺条件产率较高且稳定,可以作为3-羧基水杨醛合成的理论依据。