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151.
国内外高等体育院校课程结构外差异的析因(续二)——对我国高等体育院校课程结构合理性的探讨之三 总被引:1,自引:0,他引:1
对国内外体育高校在课程体系结构方面的差异产生原因进行了分析,认为造成这些差异的原因主要是:缺乏针对社会需要对课程进行调整、专业对课程的制约功能衰减、对体育功能的片面认识、“学科”与“术科”划分的不合理性以及国家教育管理部门方面的因素等 相似文献
152.
153.
154.
中国植物园已有百余年发展历史,其大规模建设始于20世纪50年代——以中国科学院为龙头开始了现代植物园建设。迄今,我国植物园总数达162家,已步入快速建设和稳步发展阶段。我国植物园为中国植物科学研究、资源利用、多样性保护及环境教育作出了重要贡献,已发展成为国际植物园体系的中坚力量和发展主流。为应对人类活动对生态系统的不利影响,植物园将扮演更为重要的社会角色。中国植物园应及时调整发展战略,以提升植物保护、科学研究、环境教育和资源利用等基本功能为前提,从国家层面强化植物园体系的整体协同发展,加强关键地区植物保护,促进"一带一路"绿色发展,为可持续发展服务。 相似文献
155.
156.
赣南客家村落传统体育的结构与功能研究 总被引:2,自引:1,他引:1
客家村落传统体育是在客家农村村落环境中广泛流传的客家民间约定俗成的传统体育活动,它包含了传统的节庆民俗、少儿嬉戏娱乐以及竞技健身体育活动三类。具有明显的健身、娱乐、教育、文化传承、情感调节与交流、团结凝聚等功能。 相似文献
157.
国际儿童运动会委员会成立于1968年 ,是由希望通过参加体育活动、组织体育比赛 ,来加强各国少年之间的团结与友谊的城市、体育组织和个人组成的协会性组织。所有举办过国际儿童运动会的城市和承认该组织目标的个人、组织和城市 ,均可为该组织的成员 ,但只有举办该运动会的城市才有表决权。该组织的正式用语是法语和德语。该组织的目标是通过体育运动 ,使各国的学生相聚一堂 ,广交朋友 ,相互了解。代表大会是该组织的最高权力机构 ,每2年召开1次。有权决定各种重大问题 ,批准委员会和执委会的报告 ,接纳和开除会员 ,选举官员和司库 ,通… 相似文献
158.
20世纪80年代末和90年代初以盐湖城申办丑闻披露为契机,国际奥委会启动了奥林匹克运动有史以来最为深刻的一次改革。如何认识和解释奥林匹克运动的这次改革?人们看法各异,有多种观点,如:这是一次治理腐败的改革、因利益冲突而引发的政治斗争、国际奥委会自身结构不足、扩张太快,管理未能有效跟进。的确,奥林匹克改革确实与中观及微观环境有关,如从微观的直接动因来看,有申办机制固有的缺陷、国际奥委会缺乏自律机制、部分委员道德水平低下;还有亚特兰大奥运会庸俗的商业化给奥运带来的损害,由于毫不掩饰地追逐商业利益,这届奥运会沦为百年奥… 相似文献
159.
我国体育资源配置存在的主要问题是:资源严重不足、分散且利用率低,投入渠道单一且量小,资源配置结构不合理,流通渠道不畅,再生能力差.产生上述问题的客观原因主要是经济发展水平较低、计划经济体制的束缚、条块分割的组织体系、资源系统的功能错位及法治不严;主观原因是传统观念的束缚和体育理论认识的局限. 相似文献
160.
体育哲学是一门新兴的学科,近十几年来由于美国和加拿大的学者在这一领域中积极开拓,使这一学科在北美比较迅速地发展起来,远远走在其它西方国家前面。北美体育哲学的发展在很大程度上反映出了整个西方体育哲学的发展状况。一、发展过程尽管人们对体育的哲学思考可以追朔到古希腊,其后人们对体育所做的程度不等的抽象思维也多见于世界各地区的史籍中,但是体育哲学以比较严谨的、系统的面目出现是在19世纪后期,或者将其称之为20世纪的现象也许更 相似文献