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141.
《普通高中数学课程标准(实验)》指出“我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视,因此,高中数学在数学应用和联系实际方面需要大力加强。”并且明确提出“高中数学课程应提供基本内容的实际背景,反映数学的应用价值,开展‘数学建模’的学习活动,设立体现数学某些重要应用的专题课程。”要在数学教学实践中贯彻落实好新课程标准的这一要求,作为第一线的高中数学教师要认真思索“什么是数学模型”,“什么是数学建模”.“数学建模的一般步骤和方法有哪些”等基本问题。 相似文献
143.
大学生网络学习策略的结构与发展特点研究 总被引:4,自引:0,他引:4
国内对网络学习策略的研究大多都是直接沿用国外翻译的问卷,而且即使有自制的问卷也缺乏相应的探究性因素和验证性因素分析.在预先理论分析的基础上构建网络学习策略结构模型,并结合我国大学生网络学习的实际情况,编制大学生网络学习策略的测评问卷,对大学生网络学习策略的结构与发展特点进行相关研究分析具有重要的理论和现实意义.笔者通过实际研究发现,我国大学生网络学习策略初步可以分成三个大的方面,每个方面又包含若干小方面.大学生网络学习策略发展呈现出一定的性别和文理科差异,这些差异需要对大学生网络学习进行有针对性的引导. 相似文献
144.
何明 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(1):58-64
当下转型语境中的少数民族地区村寨旅游及其艺术展演,分别在文化和经济维度上表征了民族文化的双重属性,更在动态格局中凸现了政府、民间组织和企业在保护与开发民族文化中的互动与冲突.政府、民间组织和企业分别属于三种不同的组织类型,具有不同的组织目标和运作逻辑,对于民族文化的保护与开发自然呈现出不同的召唤意识和话语诉求,从而使得民族文化的保护和开发显现出复杂的文化色彩.调和与平衡三种组织取向冲突而达致良性互动,其关键路径是立足于民族文化本身及持有者,即于新文化语境中发掘民族传统文化的当代价值和存续意义,并获得文化持有者的认同和特定社会文化环境的认可,在开发、变迁中持续获得自我创生不断延续的激活力量. 相似文献
145.
狄更斯是十九世纪英国著名的作家,在他众多作品中,如《大卫·科波菲尔》、《尼古拉·尼古尔培》、《董贝父子》、《雾都孤儿》、《孤星血泪》等作品中,常出现流浪街头、孤苦伶仃的儿童, 人们衣食无着,备受虐待,过着非人的生活,他们的命运与遭遇催人泪下。为何狄更斯笔下的孤儿形象能表现得如此逼真动人,这和他个人的生活经历分不开。 相似文献
146.
147.
148.
149.
<正>在九江市委市政府的坚强领导下,九江市教育局党委贯彻落实党组织领导的校长负责制,以政治建设为引领,以办“公平、优质、全面、融合”的新样态九江教育为目标,实现九江教育高质量跨越式发展。促宣传:释放推进学校管理体制改革信号自《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(以下简称《意见》)实施以来,九江市教育局就积极探索学校领导体制机制改革,坚持先行先试原则, 相似文献