农业结构与农民农业收入关联性的计量分析

农业结构的调整对农民农业收入具有增收效应。计量分析显示，安徽省农业内部结构及种植业内部结构的良性变动均能促进农民农业收入。畅通农产品流通渠道，推进农业产业化，健全农村金融市场，增加农业生产科技含量，优化农业结构，可提高农民增收效应。     

安徽省新农村建设进程中的问题与方略

利用《安徽省第二次全国农业普查综合提要资料》和2008年《安徽省统计年鉴》资料,结合以《全面小康社会统计监测指标体系》的主要内容为依据,对安徽省新农村建设的进程进行研究,把握安徽省新农村建设中存在的问题以明确目前安徽省在新农村建设进程中的定位,在此基础上抓住安徽省新农村建设的侧重点并提出相应的对策,以加快最终实现安徽省社会主义新农村建设的宏伟目标。     

安徽省新农村建设进程的成就

利用安徽省第二次全国农业普查资料,以《全面小康社会统计监测指标体系》的主要内容为依据,对安徽省新农村建设进程进行研究,展示新农村建设的成果,以明确目前安徽省在新农村建设进程中的定位,以顺利开展全省下一步的新农村建设工作,并最终实现安徽省社会主义新农村建设的宏伟目标。     

对泸定桥文化内涵的分析

历史的风雨使原本仅用于交通的泸定桥具有了深刻的文化内涵。本文从制度层面和精神层面两个角度论述了泸定桥的文化内涵,并对其在构建“和谐甘孜”、发展甘孜州旅游业的指导作用进行了分析。     

现代企业统计工作的缺位与构建

统计工作是现代企业经营管理决策的基础性依据。由于宏观环境的软约束和企业自身管理的不到位。使企业的统计整体功能缺失。创建适应市场经济的现代企业统计工作，必须优化企业统计的工作环境，培养高素质的统计复合型人才，严格执行《统计法》，突出企业信息中心的统计工作的龙头功能，强化统计参与企业经营管理决策的信息、咨询、监督的基本职能。     

浅析"地理上的二元教育结构"

我们在分析教育结构的时候,不能局限于分析城乡二元教育结构,而应当重视从地理环境上来分析经济发达地区和不发达地区的二元教育结构。只有这样才能从人力、物力和财力上来更好地配置教育资源,从而促进民族边远地区的教育发展。     

对甘孜州“自发异地择校”的投资风险的分析

甘孜州由于其特殊的地理环境和教育水平相对落后，有条件的家庭大豆选择通过自发异地择校的方式，把孩子送到条件相对较好的内地学校学习。这一行为一方面会大大减少本地学校的生源，造成教育资源等的浪费，另一方面也加重了家长和学生的投资风险。     

立足区域实际，注重能力培养——甘孜藏族自治州中等职业教育发展的启示

本文通过对甘孜藏族自治州中等职业教育的研究得知，在新的历史时期边远少数民族地区的中等职业教育只有满足区域内社会经济发展的需要、根据本地社会经济发展的实际调整专业设置、通过多种途径培养学生能力才能抓住历史机遇得到很好发展。     

企业统计工作的定位

企业现有的统计工作,无论是在内容、方法和手段上,还是在人员素质上都与市场经济的要求存在一定的差距。随着世界经济的一体化,企业经营机制的转换,市场体系的健全,企业统计工作应植根于企业自身的发展需求,充分利用市场化模式运作,并以统计文化为其可持续发展提供精神动力。     

我国货币政策效力的实证分析

影响货币政策效力的渠道主要有:信贷配给渠道、传统利率渠道、汇率渠道、资产价格渠道和心理预期渠道。通过实证研究,在我国各渠道发挥作用与西方不同,但货币政策效力是明显的。我国货币政策传导机制尚不完善,还应构造新体系。