语文大概念研究的现实困境与未来路向

随着《普通高中课程方案（2017年版）》的发布,语文大概念研究热度持续攀升,研究热点集中于大概念与大单元研究、大概念与逆向教学设计研究、大概念与学习任务群及项目化学习研究、语文大概念的价值研究四个方面。基于文献分析与互联网上的论争梳理,语文大概念研究存在本土理论建构不够完善、实施价值与功能不为部分教师认可、形式主义泛滥挤压原有课堂教学生态、部分教师教学能力不足以教学大概念、课程专家指导不足等现实问题。语文大概念的未来研究路向应当是完善语文大概念理论建构,构建系统理论模型;审视价值定位,从实证角度推进语文大概念教学实施;构建研修共同体,提升教师对大概念的转化能力。     

地铁齿轮箱延长轴承更换里程风险及对策

<正>国内大部分地铁线路结合大修将齿轮箱轴承更换里程规定在120万或150万km,尚未有最长运用里程超过160万km的线路。随着地铁车辆运行速度、日运用时间、年运用天数的不断增加,按照现有修程更换轴承的间隔时间越来越短,导致车辆寿命期内轴承更换和运营成本的增加。     

基于SSI-GuidedLDA模型的引导式网络敏感信息识别研究

[研究目的]引导式主题模型可以引导生成有倾向性的敏感主题,提高网络敏感信息识别性能,对维护国家安全和社会稳定具有重要意义。[研究方法]针对当前网络敏感信息识别研究构建敏感信息特征不全面和不准确,从而导致识别性能欠佳的问题,提出基于SSI-GuidedLDA模型的引导式网络敏感信息识别方法。首先,从多源网络资源中爬取敏感种子词,并基于词向量模型Word2Vec获得种子词的敏感语义相关词,构建更为完备、准确的敏感特征。其次,将构建的敏感特征融入引导式主题模型,得到改进后的模型SSI-GuidedLDA。最后,基于SSI-GuidedLDA模型获得待识别信息的主题分布,通过主题分布概率判断其是否为网络敏感信息。[研究结论]在新浪微博数据集上的实验结果显示,与已有方法相比,提出的方法在准确率、召回率和F₁值上均有一定提高。     

伦理型领导管理特征与管理实践

伦理型领导可以定义为,通过个人行为和人际互动,示范适当的行为规范,并通过双向交流、强化和决策制定等过程,提高行为示范的有效性.与经济型领导相比较,伦理型领导管理特征主要包括个人魅力、动机激励、思维启发和员工发展等几个方面.伦理型领导管理实践是建立在成熟的伦理价值理念基础之上,综合控制各类影响因素,在不断推进伦理型组织建立的同时对业已建立的组织进行持续管理实践的过程,具体包括建立期望、反馈指导、奖励支持、行为示范、风气塑造等多个环节.     

基于心理资本干预模型的知识型团队开发策略

心理资本旨在形成自信、乐观、韧性、充满希望的积极的心理状态,而心理资本干预模型则从实践的角度提出应从技术和环境两个层面来提升员工的心理资本水平。基于心理资本干预模型,从技术和环境两个层面来研究知识型团队开发与建设的对策,并提出了相关的实践模式。     

《井下瓦斯抽采》课程教学效果研究

通过分析《井下瓦斯抽采》课程特点及课程教学要求,从教材教学内容切合现场实际、突出理论和实践相结合原则、加强学生的课堂主体地位、丰富课堂教学手段等四个方面论述了提高《井下瓦斯抽采》课程教学效果的措施。     

集群嵌入性的形成机理与结构研究

产业集群研究中嵌入性理论深入不断拓展,成为一个重要的理论分析工具,嵌入性成为衡量和鉴定产业集群与否的标志之一。在当前嵌入性研究的基础上,分析了集群嵌入性的现象、概念以及已有的研究框架,深入研究集群嵌入性的形成机理,提出了集群嵌入性层次结构,即环境嵌入性、网络嵌入性和双边嵌入性,尝试性地对已有嵌入性理论做出拓展。     

三坐标测量机在磁基准中的应用

本文对三坐标测量机（CMM）的用途、基本工作原理、使用工具和方法论以及六级聚焦进行探讨,指出其优势和广阔的应用前景,同时也指出了需要注意的几个方面。     

基于定量反馈理论设计液压执行元件的鲁棒控制器

文章提出的是一个详细的、用于具有重要的不确定性和非线性系统中的液压执行元件的设计与试验评估：通过实验总结出：可以通过两种方法来精确表示非线性设备和操作范围较大的线性定常等效模型,一是以直接从系统中获得试验的输入一输出测量值为基础：二是模型基础,利用正在与不确定环境相互作用的液压执行元件的一般非线性数学模型,假设出等效模型,然后设计出满足实现明确轨迹和稳定性要求的控制器。控制器在展现其控制力的同时,也表现出回定增益控制的趋势,试验结果表明,补偿系统对诸如环境刚度和供给压力等参数的变动不敏感,并且在各种力量设定值上工作流畅。     

水利施工机械管理存在的问题及对策

在水利水电建设施工过程中,机械化施工非常广泛。因此,控制水利施工机械化管理至关重要。论文着重论述了水利施工机械管理存在的问题,并提出针对性建议。