家庭环境对儿童人格发展的影响

一个人成人成才,除了学校老师、社会教育外,家庭教育也是一个不可忽视的重要方面。家庭成员间不仅有自然的遗传因素,也有其社会的遗传因素。这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用。在一个家庭中,父母按照自己的方式和意愿教育孩子,使他们逐渐形成某些人格特质。不同的学派对此问题有不同的看法,但其共同点在于他们都认为不同的家庭环境会影响儿童人格的形成,使其形成不同的人格。在不良的家教方式下,其子女的心理、人格发展都可能出现问题。良好的家庭环境和家庭教养方式则对其子女的心理健康、人格发展都会产生积极的影响。对于这一问题的研究有利于家长合理调节自己的教育方式,有助于儿童形成良好的人格特质。     

新形势下教学仪器的发展

我国教学仪器行业无论是在研究开发,还是在装备管理方面,目前正处在转型期,准确把握教学仪器的现状,认清课程改革的形势,是恰当地找出今后发展方向的重要问题.     

《纸船》教学实录

师：同学们，今天先让我们认识一位用爱心创造奇迹的人。请大家齐读这段文字。（投影） 她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主，她的诗文的魅力是那娓娓道来的温婉的调子，是水一样的柔情，是金子般的童心。她是20世纪童心、母爱和良知的化身——冰心。[第一段]     

生物学科学生实验能力调查

生物学科学生实验能力调查教育部教学仪器研究所刘俊波北京清华大学附中郭静芳一、命题原则１．初中组测试植物、动物两门课程内容,高中组测试初中生理卫生和高中生物学内容。２．以测试学生的实验能力为目的。具体包括：对基本实验仪器的正确和熟练操作,使用基本实验仪...     

高中生物新课程实验教学的问题与对策

根据新课程中实验地位、内容、方式的变化,分析总结了目前高中生物实验教学在课程教材、师资、仪器以及实验室建设方面存在的问题,探索从物质及技术保障方面提出的思路,力图弥补新课程实践中的一些不足,促进新课程的实施。     

人工智能特色教育装备的系统设计研究

近年来,中小学人工智能教育蓬勃发展。中小学人工智能课程是一门具有实践性、综合性、发展性特点的技术类综合性课程。人工智能教育装备是开设人工智能课程的基础,人工智能教育装备的特色和水平决定了人工智能教育课程的教学效果。文中提出人工智能特色教育装备应包含智能软件或智能系统,智能编程工具和智能硬件三大基本部分,三者共同构成系统的人工智能体验和实践条件,为学生全面学习人工智能提供支撑。在此基础上,还对上述特色装备的基本要求设计原则进行了分析,对人工智能特色教育装备的配备和应用提出了建议。     

黄金三角形自白

同学们,我是“黄金三角形”,在九年义务教育三年制初级中学教科书《几何》第二册(1993年版)第11页图3-9中,我首次向你们展示了姿容(如图1).不知你们感觉如何.但我可以自豪地告诉你们:     

“xy+ax+by+c”型多项式的因式分解及其应用

“xy+ax+by+c”型多项式若能分解因式,则只能分解成两个一次因式(x+p)与(y+q)的积,即     

高中生物实验室及数字化实验装备建设

本文总结了高中新课程实验的特点,分析了当前生物实验室的现状和问题,并设计了几种适应新课程需要的实验室建设模式,提出学校应采用多种模式的组合,避免实验室模式单一化,以适应不同实验方式的要求和不同仪器设备的需要文章着重介绍了生物数字化网络实验室的建设方案,并分析了几种数字化实验装备的教学功能     

回忆是暖色系

2013年3月9日睛记忆中的那些夏天，散散的阳光从密密的松枝缝隙间射下来，碎了一片，斑驳了一地的回忆。生命红 2010年的那个夏天，我们相聚在同一所学校同一个班级，梦让我们相识，缘分让我们相亲相爱。军训日子，短暂却珍贵。大家迫不及待地结识着来自各个地方的同学，没有陌生没有距离，因为我们知道将要共同度过美好的三年。“一二一，一二一，立正。”