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刘学明 《楚雄师范学院学报》2014,29(7)
笔者以高校通识教育课程为研究对象,从文学史、思想史、文学审美功能三方面探讨了中国现代文学课程特有的文化内涵和人文精神,强调了本课程在通识教育中提升学生文化知识和人文素养的独特作用。 相似文献
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老舍在旅英期间写成的域外小说《二马》,讲述了来自“文明古国”的中国人在英国的一段饶有意味的生活故事。本文拟用俄国形式主义的“陌生化”理论对老舍的《二马》进行解读,认为在《二马》中,老舍对小说的语言、故事情节和叙事结构等进行了“陌生化”处理,从而使作品呈现出新奇陌生的艺术效果。 相似文献
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刘学明 《成都教育学院学报》2002,16(12):32-32
我校地处新津县经济条件差的边远地区兴义镇,因此学生来源很不理想,大部分学生学习基础差,学习行为习惯差,学习成绩差。面临这样的学困生,如何来提高教学质量,争取大面积提高呢?在近30年的教学实践中,笔者尝试了对学困生的心理探讨,根据学困生的特点进行教学改革,取得 相似文献
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刘学明 《湖南师范大学社会科学学报》1997,(3)
MandativeSubjunctive与PutativeShould用法初探刘学明⒇(湖南师范大学外国语学院,副教授,长沙,410081)Abstract:Thispaperdiscussestheuseofmandativesubjunctive... 相似文献
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分析了2011年江苏省基础教育青年教师高中化学基本功大赛的情况,从中获得一些体会和感悟,同时发现青年教师普遍存在的一些问题,寻求符合青年教师的专业发展之路。 相似文献
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刘学明 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(2):76-77,15
随着改革开放和国际化步伐的加快.外语日益受到大家的重视和关注.外语教学也随之步入了发展的黄金时代。如何提高英语教学的效率.如何改革传统英语教学的缺陷.如何让中国人学会灵活使用英语,成为众多教育者、学生家长、社会人士关心和思考的问题。 相似文献
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刘学明 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(5):144-150
本文从文学的民族性入手,讨论了20世纪中国文学发展的内部规律,认为文化传统和现代变革的双重合力,造成中国文学民族性不断流动和变化的动态张力,包括传统与现代的观念分歧,文艺与政治的现实冲突,精英与大众的审美差异等;这种内在张力,生成了中国现代文学的内在品质。 相似文献