我思我悟

请你通过独立思考,为右侧这组漫画起一个名字(或配诗、配文),要求简明、贴切、深刻、幽默,好作品将在明年第1期刊登。我思我悟@高铭辰 @刘志永     

让孩子们在阅读中快乐起来

如何让孩子在阅读中快乐起来是叶多绿多好看呀,砍了多可惜呀,咱们还低年级应重在让学生在教师创设小学低年级阅读教学的关键。是别砍了。”在讲秋天这部分时,一个孩的情境中去思考,去感悟。如有的教师在一、构建师生互动子说:“爸爸,咱们还是别砍了,您看这果《自选商场》一课的教学中,让学生亲自知识与技能,过程与方法以及情感子准好吃,要是砍了,小动物们会挨饿演一演,在表演中去体验在自选商场里态度与价值观三个维度的结合,是学科的。”这位教师动情地说:“那就听你们的买东西真的很方便。课程目标的框架,体现了新课程的价值吧!”师生互动…     

"抢救三角"趣味游戏

1.目的培养学生灵敏的奔跑能力及团结协作精神。2.课前准备找一约20m见方的场地。在场地的一角,划一个大三角形;场中央划一个1m见方的正方形;再沿场界划几个圆圈,作为安全圈。圆圈数不得超过游戏总人数的四分之一(如附图)。在开始游戏时,还要准备一只小布袋,里面装些木屑或黄沙。再推选两个游戏者站在三角形里,一个做带头人,一个做他的助手。其余的人站在场里或安全圈内。小沙袋放在场中央的正方形里。3.游戏方法游戏开始后,游戏者可在场上跑来跑去,或从一个安全圈跑到另一个安全圈。这时带头人可走出三角形去捕捉游戏者,被拍着者就算捉到,…     

基层畜牧业技术推广体系建设

分析了当前基层畜牧业推广存在的推广人员结构不合理、推广经费不富裕、缺乏先进的基础设备、推广内容过于片面、服务能力有待提升等问题，并提出了加快体制机制改革、改善推广方式、提高科技成果转化率、增加经费投入、加强推广人员素质建设的建议。