积极心理学视角下学生积极人格塑造的探究

积极心理学是20世纪90年代在美国兴起的一种新的心理学研究领域,积极心理学认为,积极型人格可以帮助个体更容易取得成功,从而获得更多的幸福,有利于个体自我价值的体现。基于这一点积极心理学提出运用积极型人格理论来对学生进行积极型人格塑造。     

基于Matlab斗轮堆取料机斗轮定位研究

斗轮堆取料机是重要的煤场机械设备之一,它的安全、有效运行对电厂的正常持续运行起着非常关键的作用。分析了斗轮机斗轮在煤场中定位的实现方法,介绍了斗轮的定位算法,给出了斗轮定位算法的程序流程,并对定位算法进行Matlab仿真实验。通过对不同堆取料工艺进行仿真实验,结果显示,定位算法能够实现对斗轮较为准确的定位。     

对接于课标，区别于课堂 ——辽宁省科技馆“馆校结合”项目开发思路

各地“馆校结合”普遍学校方面积极性不高。为此,通过调查分析“馆校结合”中的问题和困难,认为其根本原因是馆方服务与学校教学内容脱节、未能满足校方需求所致。结合辽宁省科技馆经验,本文提出了为学校提供既对接科学课程标准又区别于课堂教学方式的课程开发思路。实践证明,这一思路对提升“馆校结合”质量和效果具有促进作用。     

建构主义理论探源

本文试图追溯建构主义心理学的哲学和心理学渊源,并在此基础上剖析建构主义的基本理论假设,探讨建构主义的学习观和建构主义心理学理论对职业教育的启示。     

浅析经济法视野中的国家(政府)与市场的关系

国家干预经济,主要是通过经济法来实现的。经济法反映的特殊法律关系,正是国家与市场关系在法律层面上的体现,反映了经济法视野中的国家,在市场经济背景下的角色定位。在经济法的视野中,国家的角色定位,永远都是为维护市场经济的效率和秩序服务的。     

变压器连接组的简便测试法

在三相变压器一次侧加励磁电流,利用相量图可计算出变压器一、二次绕组电压的相位移组别.分别在变压器一次侧两相间加上50V的电压,再分别测出二次侧两相间的线电压,根据特征电压便可以判断出变压器的连接组别.     

上海内河集装箱运量预测

本文在对上海内河运输网络中各节点集装箱生成量进行预测的基础上，根据公路、水路的成本比较对各节点间集装箱的运量进行分流，得出了未来20年间上海内河网络中的集装箱运输量。从预测的结果可看出，随着内河集装箱运输条件的改善，内河集装箱运量占集装箱运输总量的比例逐渐上升，将成为上海国际航运中心不可缺少的集疏运方式。     

工程项目替代性纠纷解决方法CSFs研究

为保证工程按期完成,同时尽可能降低纠纷处理费用并维持项目参与方的合作关系,项目管理中越来越多地应用替代性纠纷解决方法(ADR)。而ADR更多地依赖建设工程参与方的自律,相对缺少规范性的制约,使得利用ADR有效解决纠纷还有很多困难因素。因此,在工程项目建设过程中,必须识别影响纠纷的关键因素(CS-Fs),通过针对影响纠纷的关键因素的办法,有效应用ADR合同纠纷解决方法。然而影响ADR有效性的因素具有不确定性、模糊性、随机性等特点,而且因素间可能相互影响,因此对影响ADR的关键因素评价比较困难。网络分析法(ANP)是AHP基础上发展形成的一种新的决策方法,该方法考虑了不同层次之间的信息反馈与同一层次元素之间的相互依存关系。为此,本文将网络分析法应用于研究有效使用ADR方法解决纠纷的关键因素,并对关键因素进行了分析。     

从思想道德、专业文化、身心健康三方面全面推进素质教育

素质教育之根本是思想道德素质，它具有导向和动力作用，决定人才素质的质量和水平。文化专业素质则是体现自我价值和社会价值强有力的保证。良好的心理、身体素质是大学生实现全面发展的保障。     

基于问题学习的问题创设探讨

基于问题的学习（Problem-Based Learning，简称PBL）模式有助于学生打下坚实的知识基础，在运用PBL过程中，教师对问题的创设是一个关键，因此，如何在PBL中有效地创设问题是一个必须认真研究解决的课题。