大学生英语听力突破中的心态、环境瓶颈问题研究及其对策

本文全面、系统地探讨了影响、制约学生英语听力突破的心态、环境瓶颈问题,并提出了相应的、具有一定指导意义的突破措施,使我国高校大学生在心态、环境两个层面上,能够拥有一种积极进取的心态和创造一个良好的听力训练和学习环境,在英语听力方面得到明显提高.     

高校双语教学存在的问题及对策研究

实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径.双语教学在我国高校尚处于探索阶段,本文探讨了高校双语教学过程中存在的一些主要问题及相应的对策.     

英语广告中的修辞与翻译

英语广告中经常使用比喻、拟人、双关、押韵等修辞格来增强语言的表达效果.这些修辞可通过直译法、意译法、弥补法等方法来进行翻译.本文列举了一些英语广告中常用的修辞及其翻译.     

复习课的四步课堂教学结构

为了提高复习课的课堂教学效率,使大多数学生能将所学过的旧知当作新知来学习,我设计了复习课的四步课堂教学结构。通过多年的实践,取得了一些成效。这四步是:引、联、析、习。现将我的做法和同行们交流如下: 1、引 引就是根据复习的内容与学生掌握知识的情况,创设复习课的问题情境,以此来激发学生复习的兴趣,调动他们学习的积极性。如,复习“量的计量”一单元时,我出示下面一组判断题让学生思考:     

评价理论视角下的中英文新闻标题对比研究

新闻标题是新闻最重要的一个部分,本文以系统功能语言学中的“评价理论”为理论基础,以从中文和英文主流报纸中选出的新闻标题为研究对象,对这些新闻标题根据其评价性资源逐一进行标注,并根据统计结果进行对比研究。通过分析我们发现中英文新闻标题中都有着丰富的评价性资源,中文标题中有更多的“态度”和“级差”资源,而英文标题有更多的“介入”资源。我们进一步发现中文标题中出现的正面态度多于负面态度,而英语新闻标题则恰好相反。在英文新闻标题中对话扩张多于对话紧缩,而汉语新闻标题恰好相反,说明中文新闻标题倾向于压缩对话空间以显示报道的可靠性和权威性。     

基于博弈视角的科技成果转化利益均衡机制研究

科技成果转化实质上就是利益关系的博弈过程,利益关系均衡是科技成果转化必须坚持的基本原则.本文在回顾科技成果转化与利益均衡理论的基础上,以科技成果转化各方的博弈能力分析为切入点,构建了科技成果转化的利益博弈模型,提出了实现科技成果转化利益均衡的对策建议.     

岭南文化视野下的粤语符号提取与非遗文创开发

岭南拥有丰富的非遗文化资源,其中部分非遗文化与岭南粤语文化的发展息息相关、不可分割,两者的有机结合正重新焕发出新的活力.该文总结了岭南非遗文创产品现状,通过梳理岭南非遗文化现存问题,探索岭南文化视野下粤语符号提取与非遗文创设计开发的重要关系、意义与方式.岭南文创未来发展可以在粤语符号的提取上进一步深入,以产品类型为中心...     

PEPE模式在培养医药贸易创新型外语人才中的应用

本文在实践的基础上提出了培养医药贸易创新型外语复合人才的PEPE模式,即以实践为核心(Practice),以英语为主线(English),以医药贸易为背景(Pharmacy Trade)以及动态、多元化的评估系统(Evaluation).     

基于CBI教学模式的大学英语教学应用研究

本研究基于CBI主题式教学理念,对非英语专业的100名大二学生进行了一学期的实验教学,与对照组学生的情况相比,统计数据显示CBI教学模式更有利于提高学生的学习主动性、学习水平和学习技能。经过讨论分析,我们发现该模式有利于提高大学英语教学效率,值得推广使用。     

中医学术论文摘要的写作与翻译研究

是学术论文的一个重要部分,中医学术论文摘要的撰写与翻译,对于传播中医药文化有着举足轻重的作用。本文对国际上普遍采用的医学论文结构式摘要的四个部分——目的、方法、结果、结论进行分析,并结合中医英语的特点,阐述中医学术论文摘要的写作及翻译方法。写好论文的英文摘要能提高论文被检索、收录等的几率,也能向世界推广中医。