声乐教学中不可或缺的舞台艺术实践

声乐课是培养学生声乐表演和音乐教学技能技巧的基础课。舞台艺术实践环节是培养学生在舞台上站得住、成功成才的不可缺少的重要环节。本文从学生舞台实践环节的关系与重要性、必要性,声乐课堂教学与艺术实践的关系等方面阐述了自己的观点,提出了声乐艺术实践环节的具体方法和办法,具有很强的教学的现实意义。     

海南少数民族传统体育的社会功能及社会价值研究——以黎族竹竿舞为例

文章采用文献资料法,以海南黎族竹竿舞为例,阐述了海南少数民族传统体育的起源和发展,揭示了其丰厚的历史信息和丰富的文化内涵;并由此挖掘出黎族竹竿舞的社会功能及社会价值,为进一步研究海南少数民族的传统体育文化提供参考。     

试论英汉语言文化差异

英汉两个民族都是世界上较古老的民族,都具有丰富的文化遗产.由于英汉民族的风尚习俗,以及在宗教、地理、历史和审美的情趣不同,它的语言表达与理解也就迥然不同.具体表现在以下几个方面:……     

高师音乐教育要重视对学生从教能力的培养

文章对高师音乐教育中普遍存在的教学结构和学生认知结构体系不合理的现象及其成因和根源进行了分析,并着眼于中学音乐教育的实际,从加强学生语言表达能力的训练、重视学生组织教学能力的训练、强化学生板书设计练习等方面展开了系统的论述,提出了突出基础、突出实践活动、突出从教技能等相关对策,强调学科性与师范性相统一的原则。     

浅析探究实践题

近年来探究实践题在各省、市的文综（思想品德、历史）试卷上经常出现,这就要求中考文综（思想品德、历史）的复习要对探究实践题给予足够的关注,本文从七个方面、不同角度提出了如何搞好思想品德探究实践题的中考复习。     

健美操教学中素质教育的实践与研究

全面实施素质教育是学校体育教育的重要课题．在健美操教学中对师范院校女大学生采用多种新颖的教学方法进行素质教育，不仅能使学生在体能和技术上得到提高，而且培养了学生不怕困难，敢于竞争和勇于创新的精神，从而使她们能更好地服务于社会。     

浅谈生物实验教师的职能

实验教师不仅要有一般教师掌握和运用教材的能力、语言表达能力、了解分析学生心理状态和个性特征进行因材施教的能力、教育组织能力、自我调控能力等,还要具有进行实验教学的特殊能力。如建立,使用、管理实验室的能力,使用调试仪器的能力,指导学生实难的能力等。而生物实验教师还要具有制作标本和野外实习的能力。因此,生物实难教师对自己的工作应提出更高的要求。     

永磁同步电动机驱动的电动汽车仿真研究

在研究永磁同步电动机驱动系统的基础上。建立了永磁同步电动机驱动的电动汽车数学模型，并对拟开发电动汽车进行了计算机仿真，包括电动汽平路稳定转速运行仿真、变车速运行仿真等。仿真结果表明，所开发的永磁同步电动机驱动系统能够很好地满足电动汽车性能要求，永磁同步电动机在电动汽车驱动中具有很大优越性。     

世界各国社会科学基金论文产出绩效分析

以2009年上半年度SSCI和SCI数据库收录的社会科学领域基金论文为统计数据源,采用文献计量学的方法对世界社会科学领域科学基金论文的学科、国家和机构分布与规模进行统计分析,首次得出了当前世界社会科学领域科学基金投入的总体产出绩效以及主要学科、国家和机构产出绩效的各项指标,对于量化评估科学基金制、乃至不同学科、国家和机构对社会科学发展的贡献度具有重要的现实意义。     

低年级建筑设计课教学思路与方法探索

通过分析目前低年级设计课程教学思路和方法的不足,从教学基本思路、具体操作方法来阐述,将设计过程化整为零,强调草图训练和分组讨论、辅助＂模型制作＂,最后将成果进行集中点评,探索了低年级建筑设计的教学体系。