高职国际贸易专业实践导向的人才培养方案实践探索

以深圳职业技术学院国际贸易专业十几年建设的经验为基础,探索性提出了构建实践导向的国际贸易专业的人才培养方案,从专业课程体系的构建,到课程内容的选取,到人才培养方案的实施及应用情况四个方面进行了全方位介绍.     

高职经管类专业综合业务实训课程开发创新研究

本文阐述了高职经管类专业综合业务实训课程的内涵,分析了此类实训课程开发的基本目标、指导思想与总体思路,并从实训情境、实训内容、实训方式、实训方法、实训手段、实训组织与管理、实训考核与教学质量评估等方面,就此类实训课程开发创新作了探讨。     

“国际市场营销”课“实战”教学模式的实践

按照工学结合的教学思路,大力进行教学改革,是我们近年来高等教育的奋斗目标之一.本文作者结合自己多年教学改革的经验,针对"国际市场营销"课程,具体地提出了"实战法"的教学模式,并对具体做法和效果进行了详细阐述.     

《国际市场营销》课程“实战法”教学模式探索

按照工学结合的教学思路,大力进行教学改革,是当今高等职业教育的奋斗目标之一。针对《国际市场营销》课程,提出了实践导向的“实战法”教学模式,并对“实战法”教学模式的具体做法和效果进行了阐述。     

"进出口业务"课程教学设计的探索与实践

本文总结了"进出口业务"课程的教学改革经验,对形成的以"培养应用型人才"为目的的进出口业务课程的教学设计进行了全面介绍与总结.     

论会计电算化在实施过程中应注意的几个问题

本分析了会计电算化的意义和作用，与传统手工会计的区别以及会计电算化过程中应注意的几个问题。     

浅谈“国际市场营销”课程的教学改革

国际市场营销课程是国际贸易专业、国际经济专业、国际商务专业以及管理类专业的一门主干课，在大力但是导，推广“培养学生的综合素质”，“以能力培养”为目标的今天，行之有效的教学模式可以起到事半功倍的效果。笔者结合自己多年的教学经验，从该门课程出发，介绍一种以学生为主体，以培养能力、提高学生综合素质为目标的，行之有效的“实战法”教学模式。     

木桶理论对于高师实践教学的启示

现有的高师实践教学模式在体系和功能上存在一定的缺陷,致使高师生的教学技能与社会预期差距较大,木桶理论中的长短板及桶底理论对于指导企业如何从系统内部重构以及外部联盟两个方面来做大做强有一定的启示意义,借鉴这一理念,对于高师实践教学有诸多启示意义。     

教师专业共同体的复杂性解读

教师专业化是教师教育发展的方向,在专业共同体中推动教师专业发展是教师教育改革的新方向。教师专业共同体具有一些复杂性特征,其构建与发展的实现路径问题从复杂性理论视角得到了探究。     

社区居民参与网络学习的现状分析与对策思考

本文从社区居民参与网络学习的现状出发,分析了社区居民作为学习者对学习共同体具有多种需求,网络学习作为一种学习方式,在学习内容、学习主体、学习过程方面的特征。进而提出应关注社区居民在网络学习中的情感需要,提供网络情境中＂学＂和＂习＂的互动。以此为基础,从网络学习资源开发、网络学习方式引导、网络学习环境创建三个方面,提出推动社区居民参与网络学习的对策思考。