独立学院《高级英语》的“翻转课堂”课程设计与模型

基于独立学院《高级英语》教学出现的问题,"翻转课堂"教学模式是解决之道。学习者课前观看词汇讲解微视频,内化新知,建构知识体系;课堂转变为"鉴赏型",重点放在语篇、修辞、文体写作等欣赏性阅读层面;以内容和以任务为导向,扩大学生知识输出量,真正做到以学生为主体,培养学生的自主学习能力、语言表达能力和思辨能力,真正提高课堂效率。     

安顺市发展大数据产业的 SWOT 分析及对策

大数据产业将成为未来新的经济增长点。文章回顾了大数据及大数据产业概念,以SWOT 分析法探讨安顺市发展大数据的优势、劣势、机遇及挑战,提出了相关对策建议。     

南京大屠杀国家公祭的仪式传播与文化认同

节日仪式是我国宝贵的文化资源,节日仪式传播有助于人们的集体认同与文化认同,从而增强我们的民族凝聚力。本文以南京大屠杀死难者公祭为例,分析了在死难者公祭中的象征符体系及其作用;同时,节日仪式传播通过构建互动模式机制、培养文化认同,从而达到增加民族核心凝聚力的作用。而媒介造势是节日仪式传播的主要实施路径。     

基于工作过程的《食品分析与检验》教学改革探讨

阐述了基于工作过程的《食品分析与检验》课程方案开发思路和步骤,重点阐述学习情境的设计、课程体系的构建及考核方式的改革,即在教学过程中以检测项目为载体,使学生在完成检测任务的同时,提高实验技能,培养学生综合职业能力,同时探讨了基于工作过程的课程教学实施及评价体系及深化食品分析的课程改革。     

英汉委婉语文化背景差异对比分析

委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象。它不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。由于不同的文化背景差异,英汉委婉语的使用差别尤为明显。本文从中西文化价值观念差异、伦理观念差异、宗教信仰差异对比分析英汉委婉语,以加深彼此间的文化了解。     

做好听力,真正提高英语能力

高中英语教学要以听力为突破口,从语音开始,合理运用课内外教材,让学生树立信心,坚持每日一练,每日一新的学习方法,对学生科学引导,恰当评价,巩固学生良好的学习方法,做好听力,全面提高学生的英语能力。     

学经典见行动向国学要力量

2014年9月,长安校区的全体师生第一次走进国学天地,参与了学校“国学思与行”国学周学习及展示活动。为了让师生尽快地投入,尽快地感受国学教育的价值,我们制定了国学进长安校区校园的整体规划：
　　前期阶段(走进国学)：以假期背诵国学百句为契机,走进国学天地,共同学习,提高认识。暑期前校区下发了各个年级国学教育主题内容,学生利用暑假时间进行充分的感知,背诵国学百句并学习、了解相应内容的;教师学习《道德经》《曾国藩》,多角度走进国学经典。     

立足新课标课程目标要求 培育学生物理核心素养——以人教版物理教材八年级上册“声音的产生和传播”为例

<正>《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程目标中提出：“立足学生全面发展,依据核心素养内涵及学生身心发展特点,确定课程目标,体现物理课堂独特的育人价值。”作为初中物理教师,要立足新课标课程目标的要求,厘清当节课中物理核心素养的内涵,在具体的教学中分析教材和学情,进行高质量的课堂教学,培育学生物理核心素养。     

抗生素的“末路来生”

高技能人才已成为电力企业推动技术创新及企业发展的主要资源保障与内在动力。当前,国内的电力企业对于高技能人才的需求也是不断的增加;另外,伴随电力技术的快速发展,电力企业原有的高技能人才也需要知识更新以及技能储备。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。同样在企业中,创新是关系企业能否长远发展的命脉。创新性人才更是企业得以持续发展的源头活水,因此,在企业中建立长期有效的高技能人才培养机制,是当今电力企业发展的重要课题。本文研究了电力企业高技能人才培养的一些策略和原则,为电力企业进行高技能人才培养提供了一些建议,着重探讨企业中创新高技能人才的成长机制。     

推动跨境数据安全有序流动引领数字经济全球化发展

作为连接全球经济的纽带和新秩序博弈的焦点,跨境数据流动在极大提升跨国协作效率的同时,也面临着数据主权、国家安全、利益冲突、隐私保护、数据监管等问题。文章首先从数据要素的经济影响出发,梳理跨境数据流动对经济全球化的作用;进而,分析全球范围内跨境数据流动的制约因素,总结我国数据生产总值的优势和不足;最后,结合我国数字经济发展实践,提出有为政府与有效市场更好结合、推动数字隐私技术研发应用、发挥自贸区和自港区先行先试作用、实行分类分级的差别化监管政策、发起多边协定为国际数据治理提出中国方案、坚持系统思维引领数字经济全球化的政策建议,以期推动跨境数据安全有序流动,使我国更好地把握数字经济全球化的战略机遇。