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111.
112.
大学生角色认知偏差的哲学矫治 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在教育界首次明确提出大学生角色认知偏差的哲学矫治问题。认为大学生角色认知偏差虽然由个体对大学生角色规范和角色评价同化不足或顺应无力而直接引起,但其中深刻原因却在于个体对其大学生这一角色本质的一知半解,对其矛盾运动的把握欠准,以及他进.行角色实践后对角色评价的重视程度不够。文章对此特别指出,运用立足实际、把握矛盾、注重实践等哲学方法可以实现对角色认知偏差的标本兼治。 相似文献
113.
匡昆明 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
在我们的日常生活中有很多数学问题,如果我们小学数学教师把日常生活问题带入教学课堂教学,我们的课堂会更加有趣味性,小学生会更喜欢学习数学。在本文中笔者着重浅谈"把日常生活问题带入小学数学课堂"。 相似文献
114.
匡立柱 《数理天地(高中版)》2014,(10):10-12
1.错误理解或遗忘0
例1已知向量a=(1,2-m)与向量b=(m,-m)共线,则实数m的个数是——.
错解a=(1,2-m)与b=(m,-m)共线, 相似文献
115.
"新闻工作室",其实是从"工作室"的概念嫁接和延伸过来的.而"工作室"则是流行于IT、广告人、制片人、作家、画家等领域的时尚称谓.在那片热土上,琳琅满目的工作室简直和TAXI一样多. 相似文献
116.
我国篮球运动体能训练中存在的几个问题 总被引:38,自引:2,他引:36
体能因素是影响我国篮球运动达到世界一流水平的重要因素.目前我国篮球运动体能训练的训练内容和训练方法,在许多方面不符合现代篮球运动比赛实践的要求.体能训练的理论与方法不明确,尤其是运动素质、身体机能训练的内容与方法亟待改进和完善. 相似文献
117.
118.
改革开放的今天,人们的各种观念发生人的碰撞、裂变,在这种情况下、当代青少年的价值观、人生观、道德观也受到很大影响。学校是德育工作的主要阵地,德育的成败直接影响着青少年的成长成才;德育又是一门科学,要讲求德育的方式方法、优化德育过程,增强德育的实效。 全面了解学生是增强德育 工作实效的前提 这些年来、学校德育工作实效不高己成为一个突出问题,主要表现为:德育的内容上,既不适应市场经济体制的要求,又不适应新时期学生的特点,严重脱离学生实际;德育方法上,方法过于简单,陈旧呆板生硬的说教,缺乏吸引力。德育… 相似文献
119.
120.
社区的系统与环境特性决定了社区在发展过程中必然要受到不确定行为的干扰,其发展也将无可避免地会出现曲折。具有合适步长的组合logistic曲线描述了在这样的现实中社区的长期可持续发展过程。然而,以现在占主流的、追求结果的社区演化控制方式,却难以保证社区经历这样的轨迹。因此,必须在加强社区应变能力的基础上,实施面向过程的动态控制,适时地对社区功能进行评价,一旦达到改造阈值,即进行改造以满足需求的变化,从而使社区保持长期可持续发展的态势。 相似文献