高中数学与初中数学的区别与联系

数学在考试中是必考科目,因此,学生从一开始就要认真地学习数学.但随着年级的升高,数学的难度增大,进入高中以后,往往有不少学生不能适应高中数学的学习,进而影响到学习的积极性,导致成绩一落千丈.造成这种情况的原因有很多,但主要是由于学生不了解高中数学内容的特点与自身学习方法有问题等所造成的.     

未来女大学生体育活动的重要载体——瑜珈

在介绍瑜珈的相关知识和自身体悟的基础上,分析了女大学生的生理、心理特点,探讨了瑜伽对未来女大学生终身体育的形成、形体气质塑造等方面的重要作用。     

我国英语口语测试现状研究

完善的口语评价标准能从多方面衡量学生的口语表达能力,同时也能反馈和控制英语口语教学活动,有助于促进英语口语教学。文章就语言测试及口语测试的发展与现状,结合我国开展英语口语测试以来的情况以及湖南省高考英语口语测试的现状进行分析,为进一步研究如何构建合理而高效的高考英语口语测试标准而奠定基础。     

浅谈口语交际教学在教学中的运用

新大纲在口语训练上提出了这样的要求:"要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力."     

基于人工免疫技术的计算机病毒检测方法

计算机免疫是解决网络安全问题的一种新方法。提出了一种基于计算机免疫技术的病毒检测方法,通过分析待测程序的代码提呈抗原,进而定义自体;通过定义的自体耐受和克隆选择机制产生抗体,检测已知和未知病毒。     

低年级说写的语言规范性

《大纲》指出:“小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。”学生学习语文的最终目的就是要正确运用现代汉语。因此,学生从进入小学起,教师就应该对学生的语言进行循序渐进的规范性引导和训练。其理由有以下三点:一是今天学生的家长具备了较高的文化素质,在语言上对学生进行过早期教育,这对学生的规范性语言训练奠定了     

走出语文阅读教学对话的误区

一直以来我们的教育是一种授受式教育。这种教育方式的表现是教师在教学中的绝对权威地位。教师对教学的主动操控。在此背景下对话范式教育出现了。然而作为一种新的教育理念．还处在一种不成熟的探索、实践阶段。许多老师没有真正理解什么是对话教学。往实践中步入了一种溪区。让我们先来看几个在语文阏读教学中实施对话教学曲片段：     

从《论社会与经济中的法律》读到的契约

文章以马克思韦伯《论社会与经济中的法律》一书为主要参考素材，从经典著作中吸取法学理论精华，指导我国法学理论的研究。     

把生活的艰辛告诉孩子

前两天,一位邻居来找笔者借钱,是为了给孩子买学习资料。交谈中得知他的单位由于产品滞销,企业的生产经营遇到困难,已经3个月没有开工资了。邻居再三叮嘱,千万不要把这事告诉他的孩子,以免给正在准备参加高考的孩子带来负面影响。可怜天下父母心!这位邻居的心情我完全理解,但他     

成语中的数词

以上成语中的数词除了少数表示具体数字外,多数已虚化,失去了具体数词的意味而表示如下几种引申的意义。一、表示“多、众”“三番五次”:形容次数很多。“四面八方”:指事情各个方面。“万水千山”:形容经过的山水非常多,路途遥远。此外,表示“微、小、少”“沧海一粟”:比喻事情非常微小。“一丝一毫”形容极小。