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周瑞 《内蒙古科技与经济》2013,(3):41-42
结合铁路企业经营管理实际,对新形势下铁路财务政策进行了介绍,并对政策的原则、导向及重点内容进行了简要分析。 相似文献
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一、高考探究 新陈代谢是生命体最基本的特征,也是一切生命活动的基础.在新陈代谢过程中,生命体与外界环境之间,以及生命体内部细胞之间不断地进行物质、能量和信息的交换.这种交换过程均是以物质变化为基础的,所以,以任何生物学科知识为载体的高考试题大都可以渗透到新陈代谢的各个方面,尤其是酶、ATP、新陈代谢类型等. 相似文献
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以无源RLC带阻滤波电路为研究对象,建立分数阶新带阻滤波电路模型,研究带阻滤波电路在分数阶域下特性与规律。给出分数阶RLβCα带阻滤波电路阻抗表达式,研究分数阶阶次α、β等系统参数对分数阶滤波电路影响规律,并给出阻抗灵敏度对比分析。此外,分数阶RLβCα带阻滤波电路作为一个重要滤波电路模型,系统分析分数阶阶次α、β等系统参数对截止频率、谐振频率、带宽、品质因数等幅频特性与相频特性影响规律。结果表明,分数阶带阻滤波电路展现出新颖电路特性与优异滤波性能。 相似文献
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采用结构方程模型(SEM)研究教学文化(culture of teaching)的结构要素及其对学生学业成绩的影响效应。主要有以下发现:第一,教学的有效性(effective teaching)、学生的参与性(student engagement)和学习的主动性(learning motivation)是描述教学文化的有效要素。第二,教学文化的各结构要素与学业成绩具有显著相关性。第三,教学文化结构要素对学业成绩具有层次性影响关系:教学的有效性和学生的参与性对学习的主动性具有直接显著影响效应;学习的主动性对学生的学业成绩具有显著的直接影响效应;学习的主动性在教学的有效性、学生的参与性与学生学业成绩之间存在着显著的中介性影响效应;而教学的有效性、学生的参与性两个变量对学业成绩不存在显著的直接影响效应。本研究运用实证数据揭示了教学文化发生作用的动力机制,提出构建良性的教学文化必须以提高教学的有效性为前提,以提高学生学习的主动性为中心,通过提升教与学的品质,促进学生内生性的、可持续的发展。 相似文献
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教育类课程是一直是师范教育的核心课程。自基础教育新课程改革以来,我国的各所师范院校对教育类课程体系做出了相应的调整,以适应社会的需求。在这一大前提下,作者调查了四川省内四所师范院校数学与应用数学专业的教育类课程课程的结构现状,并从四个方面做了详细分析,希望能为高师数学教育类课程的改革提供有价值的参考信息。 相似文献
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