谈谈非专业能力在高校毕业生就业中的重要性

非专业能力是指专业以外的能动适应性过程,它在高校毕业生就业时越来越受到企业的重视。本文以积极促进高校毕业生高质量就业为指导思想,分析了毕业生非专业能力在就业中的重要性,提出了大学生增强自身非专业能力的五点建议。     

30℃的郁闷

总以为日子很长,一年365天,有闰月的时候366天,熬吧!班里总有一些学生好像在比赛谁先把板凳坐穿似的;他们头上坐了个奴役他们的东西,是一张通知书,印章殷红如血,有点诱惑的味道。 stone指着他们说:“你们这些满脑子ABC的家伙,不要像木乃伊那么冷漠,微笑一下好不好?”他们竟然无动于衷。这是30℃的郁闷。从班里逃出来,我与stone便意识到麻木已经成为一种流行,校园里到处飘荡着一些双目无神的人。我们有意要愚弄他们一下,于是,我们故作惊诈地对一学兄说:“哇!     

高三故事里的两个女生

提到高三,好像该是蓬头垢面,笨头傻脑,或是“拼命三郎”的样子,而我却不是。我当时还在追寻徐志摩的浪漫足迹,学他挥一挥衣袖不带走一片云彩的洒脱;学李白“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的狂傲与豪迈;当然有时也掐断一株菊花,恶作剧地吟唱“人比黄花瘦,要胖高考后”。(一)爱笑的女生“哥们”是一位很爱笑的女生,发笑的频率很高。有时跟她在一起都惟恐自己说了一句笑话,从而引得她大笑不停,招来路旁男女们的嫉忌。的确,与他们备战高考的紧张比起来,这笑确实有点放肆,甚至是一种嘲弄和蔑视。哥们老爱说她自己笨,然后夸我如何如何聪明不学习显然是…     

小学数学互动式教学模式的尝试与反思

小学数学教学强调要培养学生的创新意识、实践能力、思 维能力和学习数学的兴趣。创新成为小学数学教学的一个发 展方向,在数学教学过程必须体现创新,数学的学习不应成为 简单的背概念、公式和熟练的过程,数学的学习更应该具有探 索性和思考性,使学生享受学习数学的过程,从生活中体会数 学,在具体的情境中提出自己的想法。对一个问题的解答可以 用不同的方法,学生用自己的方法去探索问题和思考问题就是 一种创新。     

孩子,你为什么拿钱“买”友谊?

在我的面前有一张账单,上面密密麻麻写了一二十个学生的名字,在每个名字后面都有一个多少不等的金额,这并不是学生捐款或者缴学费的清单,而是班上一个孩子从妈妈那里拿了200元钱后用来给同学买礼物或是请同学吃零食的账目。这张薄薄的纸在我看来沉甸甸的,孩子,你为什么要拿金钱“买”友谊?     

家校协同的阻碍及其突破

家校协同一直是我国教育政策关注的重点,但是其实践效果并不理想.梳理已有研究,将学校和家庭共享的教育理念作为突破口,分析家校协同实践发现,家校协同存在功能定位不明、内容领域狭窄、缺乏合理评价等问题.通过澄清"儿童中心"理念,发现家校协同的问题根源在于协同方向偏离、角色认知局限和合作实践摩擦等方面.建议从家校共享教育理念,以儿童发展为中心;明确家校角色定位,提供家庭教育支持;构建平等合作关系,促进家校包容理解等几个方面取得改进与突破.     

英汉两种语言的姓名对比

英汉两种语言中的姓名,作为各自语言文化的组成部分,在起源、构成原则和方式以及意义等方面都表现出很大的差异.造成这种差异的原因是多种多样的,涉及到历史演变、文化传统、政治制度、经济发展等各个方面.从总体上来讲,英语中的姓名体现了英美民族强调个体与个性,尊重个人独立人格和主题意识的特点;而汉语的姓名则体现了汉民族尊宗敬祖,强调集体意识的特征.     

为自己选件红衬衫

曾经有一个衣衫褴褛的男孩,跑到摩天大楼的工地向一位衣着华丽、口叼烟斗的建筑承包商请教:"我该怎么做,长大后才会跟你一样有钱?"这位高大强壮的建筑承包商看了小家伙一眼,回答说:"我先给你讲一个三个掘沟人的故事。第一个经常拄着铲子说,他将来一定要做老板。第二个     

企业并购中的税收筹划问题

企业想要在日益激烈的市场竞争中立于不败之地,单靠企业自我积累发展壮大已满足不了企业发展的需要,并购成为了企业实现资本快速扩张,增强企业竞争力最有效的策略或途径。并购过程中并购成本的高低是我们要考虑的重点．因为它将会影响到并购活动最终的成败,特别是税收成本作为并购成本的重要组成部分,是企业并购过程中不容忽视的对象。对企业并购活动中的涉税部分进行整体的税收筹划,能有效的降低企业的税收负担,达到减少企业并购成本,帮助企业实现整体价值最天化的目的。     

浅谈新课程理念下如何提高中学数学课堂教学效率

数学教学是整个学校教育的重要组成部分,而课堂教学又是数学教学的核心,是提高学生素质的主渠道.为了克服目前课堂教学中存在的重应试教育轻素质教育的现象,全面提高课堂教学质量,本文特就新课程理念下如何提高中学数学课堂教学效率作如下探讨.