小学英语学习评价的调查与思考

评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价有利于学生自主求知、开拓创新。本文通过问卷调查的形式。分析了小学英语教学中学生学习评价的现状，提出了小学英语学习评价的原则，形成性评价的可操作性方法以及需要注意的问题。     

机构知识库建设实践与探讨——以中国人民大学教师成果数据库建设为例

介绍我校机构知识库———中国人民大学教师成果数据库的建设情况,同时就机构知识库建设过程中遇到的问题,如系统选择、标准与规范、教师提交数据不积极、提交的元数据不规范、版权等问题进行探讨并介绍目前我馆采用的方法。     

让我自己来

我都十岁了,妈妈还把我当小孩子,什么都不让我干。这不,夏天到了,我家楼顶花园的两棵桃树结满了桃子,可妈妈就是不许我自己摘。看着桃子一天天长大,我的心里痒痒的：这桃子什么味儿呀？一定很好吃!     

“核心项目驱动”在模拟电子技术教学中的应用

主要阐述了应用＂核心项目驱动＂的背景及内容,从教学实际应用出发,针对＂核心项目驱动＂在模拟电子技术教学中的使用以及应用过程,提出了应注意的一些问题和处理的方法。     

MATLAB在电磁场与电磁波课程教学中的应用

针对电磁场与电磁波课程教学中理论性强、概念抽象等特点.利用Mathb强大的数值计算和图形技术,从电磁场和电磁波传播两个方面,通过具体实例进行仿真,绘制了静电场电偶极子及同轴电缆线电场线、等位线分布图,形象再现了自由空间平面电磁波和球面电磁渡的空间传播传播状态,有助于学生对电磁场和电磁波基本规律的掌握.     

公开课:一次破茧成蝶的生命历程

公开课是教师之间探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式。与家常课相比．公开课可能更多地脱离了“教学体系”．转而强调个体的“研究性”．是一种以教师发展为导向的教学研究活动．足提高教师的教育教学能力的重要方式。公开课既是教师基本素养、审美情趣的展示,也是教师教学理念、教学风格的体现。作为一名成长中的教师,在多次执教公开课的过程中．我深切地感受到公开课是促进教师专业化发展的重要途径。     

云朵中的民族 羌族

因汶川大震,人们开始关注西南的一个少数民族—羌族。这个少数民族有着古老的历史,丰富灿烂的文化传统,还有一个美丽的名字——云朵中的民族。     

网络用语"XX杀"的小三角分析

通过以小三角理论对网络热词"XX杀"进行"语表"、"语里"和"语值"的分析,发现"XX杀"多由双音节名词、双音定中短语和双音节动宾短语构成;"XX杀"语义偏向"XX"本身;"XX杀"具有褒义和中性的语义色彩;"XX杀"格式有名词的典型特征;从语用价值看,该构式简短、新颖,具有表达和心理价值.而家族的相似性、修辞效果和语...     

用引文分析法确定地方专业图书馆工作重点的探索

以地方科技期刊的著者群体为样本,通过引文分析,了解地方专业图书馆读者群体获取科技情报的能力和对图书馆工作的要求,从而确定图书情报工作重点,并提出解决问题的对策。