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情境导读,是激发学生乐学兴趣,提高教学质量的有效方法。正如皮亚杰所说:“良好的方法可以增进学生的效能,乃至加速他们的心理成长而无所损害。”《白杨》(六年制小学第九册)这篇课文,是一篇脍炙人口的优美散文。作者运用象征的表现手法,内容含蓄,寓意深刻。表面上写的是白杨树,实际上赞颂的是一位扎根边疆、建设 相似文献
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《彩霞姑娘》导读设计辽宁孙明符《彩霞姑娘》这篇独立阅读课文,以民间故事的形式讲述了勤劳的彩霞姑娘,受尽了地主大熊婆的折磨,想象在鱼和鸟的帮助下,得到幸福和自由,表现了旧社会劳动人民渴求幸福和自由的强烈愿望。本课课文较长,难度较大,课的又少(1一2课的... 相似文献