星级评定:高职班主任队伍建设的创新理念

星级班主任评定既是一种制度,一种导向,更是一种引领。利用这一制度自身机制优势,对于引领班主任专业化发展方向,打造品牌星级团队,消除职业倦怠心理等方面发挥重要作用。适时、合理、恰当的评定对于班主任个人发展、团队建设以及学校积极德育模式的构建,有着积极意义,值得借鉴与推广。     

浅析蓝印花布的艺术魅力与发展前景

本文围绕蓝印花布的传统题材、自身特质、工艺创新、国际市场等方面,对蓝印花布的艺术魅力与发展前景,进行了较为详细的探讨,得出了以下结论:在新的时代潮流下,蓝印花布充分发扬其长期积淀下来的艺术成就,加以现代文明的洗礼,使之成为举世瞩目的艺术奇葩。     

高职服装专业理论课教学的问题与对策

依据高职服装理论课教学的重要性,对教学实践中面临的困惑通过理性分析,并结合服装人才培养特点,提出了通过营造学习氛围、开发校本教材、改进教学方法、强化实践教学以及改善教学条件等切实可行的解决办法与实施对策,以期能提高教学质量,更好地实现教学目标,提高育人的成效。     

我国民办教育分类改革下相关财税问题研究

在梳理民办教育分类改革发展历程的基础上,分析了相关法规迟迟未予正式公布的原因在于分类管理改革的核心是民办教育中的利益关系再调整,并由此进一步从会计政策的适用,支持、奖补及清算政策的明晰,税收政策的优惠和公平,过渡期政策的适用,财务风险的防范等五个方面分析了改革进程中亟待明确的财税问题。同时提出三点建议:发挥联动机制效率,推动相关财税制度及时落地;建立大额债务预警和关联方信息披露管理闭环,防范重大财务风险;科学奖补和规范,促进教育事业健康发展。     

对班主任工作语言艺术的思考

谈话是班主任与学生沟通情感,对学生实施教育的基本手段,也是班主任一项重要的基本功。通过对真情语、理性语、激励语、渗透语、威慑语、无声语和幽默语,这七种班主任语言沟通方式的阐述,提出了班主任运用语言艺术能更好地因材施教,在班级管理工作中能获得事半功倍的效果。     

实践探究教学的几点体会

新教材从学习目标的确定到教学内容的选择．素材的呈现方式都有了很大的创新。课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革。我们今天必须倡导的新的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。这就意味着教     

如何指导学生解决探究性应用题

新教材在内容和结构上,都比较注重培养学生学习的主动性和探究性。许多学习材料都从学生身边的问题研究起,丰富多彩的问题情境,富有挑战性与现实意义,不但能激起学生     

激励：班级“软管理”的妙招

软管理是相对于硬管理而言的。不少学校为了提高管理效果。提倡量化管理,制定了相应的制度及与之相配套的检查举措,打印成表格逐点打分。尽管这种硬管理的设计者用心良苦,想得也十分周全,但是这种量化考核,说到底就是扣分制度。违反课堂纪律扣分、卫生不认真扣分、自行车排放不整齐扣分。所以,硬管理是种被动管理,它带有强制性。也容易使班级管理缺乏生机与活力。     

巧解信息技术解答相似三角形问题

<正>相似三角形知识是“图形组合”板块中的重要内容,在解答此类问题时,需要同学们通过直观想象,运用逻辑推理,科学辨别三角形的相似关系,然后得到结论．这对同学们空间想象能力要求较高,需要有直观的资源帮助我们了解相似图形的共性规律、基本特点．基于此,本文分析几道相似三角形问题,希望利用信息技术帮助同学们更直观了解图形．例1已知△ABC和△A′B′C′都是等边三角形,点O是BC和B′C′的中点,