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崔益林 《学语文(初中版)》2006,(4):58-58
眼睛里有你缠绵不尽的泪花，睡梦里有你呓呓细语交织的牵挂，心中有永远追随你的誓言，深深被你吸引，为你陶醉，我的最爱——学。[编按] 相似文献
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崔益林 《中学语文(读写新空间)》1997,(2)
1.工笔:国画的一种画法。用笔工整,注意细部的描绘。2.搁笔:(写作、绘画)停笔,放下笔。3.附笔:书信、文件等写完后另外加上的话。4.倒笔:写字过程中笔顺不正确的一划。5.代笔:替别人写文章、书信或其他文件。6.初笔:第一次的稿子,也泛指未定、不成熟的稿子。7.曲笔:写文章时,故 相似文献
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崔益林 《中学语文园地(初中版)》2007,(6):32-34
(一)1998年10月王选在北京大学的演讲辞①我在五年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过:"让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事件。"同样,让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事件。 相似文献
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2011年版的《语文课程标准》再一次将语文课堂定位为从“知识的传授”转型为“以人为本”的人文精神和语文能力的培养。一堂语文课的成败与教师能否巧妙设问激活学生思维，引导学生一步步质疑、析疑、释疑有着密切的关系。 相似文献
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2009～2010年．笔者受江苏省教育厅的委派。去苏北连云港支教，支教期间，听了不少老师的课．其中不少的课确确实实给笔者留下了很深的印象．甚至堪称精品，笔者也从中学到了不少的东西．但是在课堂问题设计和讲解这个环节上．一些老师总是或多或少地存在着同样的问题。今天把它列出来，和大家共同探讨，以达到共同提高课堂效益的目的。 相似文献
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钱理群曾经说过：“语文教育应该给孩子以梦”,事实上,我们的语文教材已经在这个方面作了很多的尝试.综观苏教版初中语文教材,涉及到“梦”的课文有近10篇,我们想借此机会把它们列出来,并对这些梦进行一些分析和解读,以期能够帮助广大的老师和学生从教材中所涉及到的这些梦,总结出作者写梦的作用和目的,从而挖掘出这些梦背后所承载的思想内涵和教育意义. 相似文献
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最近在一些关于说明文的测试题中，屡次出现关于比较说明所达到效果的试题，同学们在答题的时候，答案五花八门，有的答案甚至是答非所问，往往不是这里错，就是那里错，不能让我们满意。下面就把它们列举出来，结合具体的题目，来谈一谈如何解答这样的试题。 相似文献
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这是一个成立才一年多的文学社团,但从她成立的那一天起,这群热爱文学与写作的师生便立志,要用黑白分明的笔墨纸张描绘这绚丽多彩的世界,记录丰富多彩的校园生活。灵石文学社秉承"提升教师素养,培养文学新人,着眼学生未来"的宗旨,引导社员广泛阅读,力创佳作,让读写陪伴并记录孩子们的成长。 相似文献
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写作导引这个单元是"走进小说天地",我们在前面的训练中已经完成了阅读小说以及撰写读后感等内容,今天我们不妨进行一次写作训练,大家尝试一下,写一篇小小说,那么在写小小说的过程中,有哪些注意点呢?在此结合平时 相似文献