提高体育服务业服务质量的策略研究

我国经济的快速增长为体育服务业的发展提供了强大的动力．同时也带动了全国人民对体育消费需求的迅速增长,然而,体育服务业的经营理念、关注角度与现代服务企业的发展还相差甚远。本文根据体育服务业的特性以及影响体育服务业的主要因素,提出了提高体育服务业服务质量之策略。     

提高金红石型钛白粉煅烧物质量的工艺研究

通过对金红石型钛白粉煅烧物质量影响因素的分析，在煅烧实验数据分析基础上，探讨了提高稳定态的途径与改善金红石型煅烧物质量的方法。     

电导滴定微机处理作图法测定钾盐中钾的含量

研究电导滴定法测定钾盐中钾的实验条件 ,并利用计算机处理滴定数据 ,分别测定 4种钾盐中的钾 ,结果表明 ,本法用于测定钾盐中的钾是可行的 ,且具有操作简便、快捷、准确等优点     

辩证思维方法在学习中的运用之探讨

如何掌握科学的学习方法以获取知识、掌握知识和运用知识。是提高学习效率的重要手段。笔者认为，在学习中要自觉运用哲学中的辩证思维方法。     

小议电解质

谈起电解质 ,人们自然会想到 :电解质就是能导电的物质。那么金属是电的良导体 ,都能导电 ,它们都是电解质吗 ?不是。中学化学教材对电解质是这样定义的 :凡是在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物就叫电解质。在这里明确指出了电解质 :(1 )必须是化合物 ;(2 )必须是能够导电的化合物 ;(3)导电的前提条件是在水溶液里或在熔化状态下。金属是单质 ,不是化合物 ,所以金属不是电解质。有些物质如甲烷、乙烯、丙炔等大多数有机物 ,它们是化合物 ,但在水溶液里或熔化状态下它们都不导电 ,因此它们都不是电解质。还有些物质如CO2 、SO3 、NH…     

工科基础化学实验绿色化的探索

本文从工科基础化学实验的现状出发,分析了工科基础化学实验绿色化的必要性和可行性,同时探索了实施基础化学实验绿色化的基本原则以及基本教学策略.     

中小学英语教学衔接问题的行动研究

初中是学生进行英语学习的“分水岭”。在小学阶段,英语教学内容浅显简单、生动性较强,学生自然能够较好地理解,但是进入初中后,其抽象性、实用性相对提高,大篇幅的阅读开始出现,学生认知和理解难度越来越大,极易出现畏难、落后等表现。教师要改善此情况,应注意中小学英语教学衔接问题,以有效的衔接教学策略帮助学生完成从小学到初中的顺利过渡。文章就此展开研究,提出了多条路径,为一线教师提供几点建议。