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31.
球感是足球运动员必须具备的基本功之一,是控制球的基础,是技术水平获得高度发展的前提。足球运动员技术动作完成质量的高低很大程度上依赖其对球感的熟练程度。球感的正确形成和发展是一个长期的过程。本文对影响足球运动员球感发挥的若干因素,即感觉敏锐度、足球意识、注意力分配能力、自信心、情绪以及对比赛规律的认识和把握进行了分析论证,力求找到各因素内在的积极影响并提出针对性的训练方法,旨在为足球运动员的球感训练及选材提供参考依据。 相似文献
32.
33.
作者在《在莫泊桑葬礼上的演说》的课堂教学中采用以媒体为辅的教学方式,转换传统教师与学生的位置,尝试其他方法,试图突破语文教学难点。 相似文献
34.
35.
张云飞 《语文学刊:高等教育版》2014,(3):166-166,168
语文教学风格多多,本文主要从课堂效果引出对课堂教学风格的探究,追寻诗意地教学风格或许永远是学生最期待的.围绕这一方向探讨了诗意课堂的要求及如何做到诗意课堂的一些体会. 相似文献
36.
张云飞 《南通职业大学学报》2014,(4):42-45
借鉴西方有关日常生活的理论,分析了消费主义对我国日常生活的影响,紧扣马克思主义理论对日常生活的意识形态批判,探索当代中国日常生活的意识形态建构路径,将理论关切转化为对群众日常生活的现实关怀,以期构建具有中国特色的和谐消费文化体系。 相似文献
38.
39.
为提高纳米银(AgNPs)催化还原对硝基苯酚(4-NP)的可重复利用性能,制备了聚乙烯醇海绵(PVA-S),并将之负载AgNPs制备得到负载AgNPs的聚乙烯醇海绵(PVA-S-Ag)。采用扫描电子显微电镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)及热重分析(TG)对PVA-S及PVA-S-Ag材料结构进行了表征。采用紫外可见分光光度计(UV-vis)考察了PVA-S-Ag材料在硼氢化钠存在的条件下催化还原对硝基苯酚(4-NP)的效果。结果表明,PVA-S-Ag对4-NP的还原具有良好的催化还原性能,且PVA-S-Ag经历多次循环使用后,对4-NP仍具有良好的催化还原效果。 相似文献
40.
极限是进一步学习高等数学的重要工具 .极限作为一种运算 ,在高考中的要求较低 ,一般只要了解即可 ,然而极限作为一种思想 ,一种从有限认识无限的数学思想 ,在近几年的高考中时有考查 ,且有进一步加大力度的趋势 .本文例谈极限思想在优化解题方法 ,寻找解题思路 ,加深问题理解 ,发现解题结论及巧举反例中的运用 .通过例题可以看到运用极限思想解题深刻独特、简洁明快 .1 运用极限思想优化解题方法例 1 过抛物线y =ax2 (a >0 )的焦点F作一直线交抛物线于P、Q 2点 ,若线段PF与FQ的长分别为p、q ,则 1/p 1/q等于( ) .A 2a ; B… 相似文献