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1.
通过分析条件与结论之间的差异,并不断减少目标差异来完成解题的策略,称为差异分析.本文例谈“次数差异”在寻求解题途径中的作用。 相似文献
2.
《荷花淀》是“诗体小说”,全篇熔叙事、写景、抒情于一炉,于诗情画意中蕴含着厚重的传统文化内涵。一、沉淀“传统文化”之景:以“荷花”、“芦苇”和“水”三者构成背景,意象深远。文中写景着笔不多,给人的感觉却是水接天,天连水,荷香无处不在,苇花无处不飞。《荷花淀》全篇以“荷花”、“芦苇”和“水”三者构成的水乡背景,既是人物活动的背景,又是文化意象深远的写意画,清新明丽,韵味悠长。“文章本天成,妙手偶得之”,也许是巧合天成,也许是有意为之,构成荷花淀背景的三种景物——荷花、芦苇和水,在中国传统文化中,都是典型的意象。荷花… 相似文献
3.
写作是一门应用性很强的基础课,是人类协调生产劳动、组织社会生活、沟通人际关系,学生毕业后进人社会必须具备的一种技能,但由于应用文体固定的或惯用的格式,给教师讲解带来限制,因此通过情境教学的途径,突破应用写作程式化的局限性,变枯燥为兴味,化平淡为新奇,使写作教学臻于生动形象, 相似文献
4.
在卡西尼号宇宙飞船开始环绕土星轨道飞行后,由它拍摄的第一批图片显示出土星环的惊人细节,并且其他科学测量揭示了,当卡西尼接近该行星时,土星的磁场强弱是脉动的。 相似文献
5.
张云飞 《中学数学研究(江西师大)》2006,(12):16-18
丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念.学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式.如何把新课程的理念落实于日常课堂教学之中?这是值得广大一线教师认真思考并付之实践的现实问题.笔者认为,精选典型题目,充分发挥学生的主体作用,师生从不同的方面共同探究,不失为一种行之有效的方法. 相似文献
6.
张云飞 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):369-369
隋唐时期,是中国封建文化发展最为强盛的时期,这时的中日交往更为密切。在彼此交往的历史上,有几个重要的历史人物在中日交流史上做出了重大的贡献。 相似文献
7.
张云飞 《佳木斯职业学院学报》2011,(1)
隋唐时期,是中国封建文化发展最为强盛的时期,这时的中日交往更为密切.在彼此交往的历史上,有几个重要的历史人物在中日交流史上做出了重大的贡献. 相似文献
8.
张云飞 《中国教育技术装备》2017,(19):56-57
在界定相关概念的基础上,以探究铁及其化合物的氧化性和还原性为例,探讨基于微课的高中化学翻转课堂教学模式的实践策略,同时提出基于微课的高中化学翻转课堂教学注意事项。 相似文献
9.
题目平行四边形两条邻边的长分别是46和43cm,它们的夹角是45°,求这个平行四边形的两条对角线的长(人民教育出版社全日制普通高级中学教科书(试验修订书·必修)<数学>第一册(下)p.132). 相似文献