“玩商”:从传统中走来的时代新命题

<正>"玩商"是一个从传统中走来的时代新命题,它伴随着社会的进步而进入大众视野。在一些传统学科关于"玩商"的讨论中,我们发现这一概念已逐渐摆脱传统的偏见,被不断赋值。时代的快速发展向"玩商"提出了许多新议题,这需要我们以更加多元、人本的姿态去理解"玩商",为青少年的成长指引方向。     

XX军分区报警系统防雷方案

根据分区报警系统存在的防雷隐患：机房电源输入无防雷保护措施,机房信号连接点未装信号避雷器,大楼没有专用的接地体。提出解决的方案,以减少雷电的损害。     

广电部利用卫星电视开展岗位培训

为探讨利用卫星电视开展多种专业和技术的岗位培训,广电部教育司、广电部培训中心组织召开了有17个省(市)广播电视厅人事教育处、培训中心负责同志参加的研讨会。     

有点佛家想法也许是好事

一年四季，一些名山大川的寺庙总会香客如织。细究一下，他们都是有求而来：无名求出名，无利图获利……却少见真正为修心而来的。倒是平常经常听到有人慨叹：红尘看破了，真恨不得出家!笔者就想，如果人们真能有点看破红尘的意思，以佛家想法净化一下充满名利的红尘之心，也许是好事。     

仪式教育审视:教育人类学仪式研究视角

仪式教育越来越受到人们的重视,但是在具体的实践中还存在形式刻板、内容乏味、效果不佳等问题。这些问题背后是我国仪式教育淡化学生个体存在,仪式教育中传统与现代的冲突等深层次矛盾。我国基础教育应借鉴西欧教育人类学对仪式研究的前沿思想和实践经验,在开展仪式教育方面进行改革创新,诸如拓展仪式定义范畴,关注仪式中参与者的体验与收获,挖掘仪式的历史性和文化性,重视仪式的个性化与国际化等理论建设和实践创新。     

发展社区教育建设学习型社会

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,其中把我国建设成为学习型社会是建设小康社会的重要内容之一,这是站在新的历史高度提出的一个战略性和历史性的任务,毫无疑问的,学习型社会的发展建设已经成为我国社会发展的重大目标之一,是当前我国社会发展建设的一个闪亮的光点,引起全社会各行各业极大的反响和呼应,一个学习型社会建设的高潮即将来临。我们应该充分认识到,在建设学习型社会的伟大工程中,教育的责任更加重大,更加光荣,科教兴国的战略有了更加丰富的内容,也有了更加美好的前景。有了这样一个明确的目标,各项教育工作就应该围…     

用发展的眼光看待成人教育

科学发展观的提出．使我们时社会主义建设事业的认识提高到了一个新的层次。对于各项工作来说．发展是第一要义．只有通过持续、快速发展．才能从根本上解决现存的一系列问题．可以说．发展是根本．是唯一的出路。2005年12月，一家杂志以大幅标题．醒目地登载出系列文章：成人教育的黄昏。     

立足于引导帮助加强和改进中等职校德育工作

江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题”。江总书记的讲话 ,阐明了我国教育的根本任务和大方向 ,指出了加强和改进德育工作的原则和目标。对于中等职业学校的德育工作者来说 ,深刻学习领会和贯彻江总书记的讲话精神 ,是加强和改进新时期中等职业学校德育工作的重大任务。我们认为 ,正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,把中等职业学校德育工作原则定位在引导和帮助青少年学生上 ,是做好中等职业学校德育工作的前提。一、正…     

德育课程建设应考虑的原则与关系

中等职业教育是我国教育事业的一个重要组成部分,如何做好中等职业教育的德育工作,是关系到中等职业教育质量和前途的大问题,也是一个迄今为止仍然需要认真加以研究和探讨的问题。从加强和改进中等职业学校德育工作的总体出发,中等职业学校德育课程建设和德育课教学改革主要应考虑以下几个关系和原则：１、从德育工作整体规划和布局出发的原则。德育课是德育工作的一个组成部分,是对学生进行德育教育的重要途径,所以德育课要服从德育工作的目标和任务,要服从德育工作的整体规划和布局。这只能根据德育的目标和任务确定自己的内容、课…     

浅谈在生物课堂导入中融入情感教育

情感教育要求在教育过程中关注学生的主体发展,在生物课堂导入中融入情感教育,让学生在增长知识的同时健全心灵,促进学生身心发展。但是如何在课堂上实施？借助教学案例,本文从以下四个方面对这一问题进行初步探索：教师的情感付出是基础、充分的课前准备是前提、创设合适的情境是关键,最终以树人为目的。