"大众化"得很彻底?——从1500名硕士竞聘卖猪肉工作想到的

前几天,网络上公布了一则新闻,报道说广东一养猪企业计划招聘15名卖猪肉的员工,最后竟然有1500名研究生投送简历展开竞聘.据介绍,竞聘目前已经进行到第四轮,经过前三轮淘汰,第四轮还剩下60人,这留下来参加第四轮面试的60人全部拥有名牌大学的研究生学历,都是学校里的精英,不是学生干部,就是成绩在系里数一数二的高材生,其中华南理工大学、中山大学的研究生占了八成,还有少数是海归人士.     

教育不能太功利

凡事得有用,没有用的东西是要被唾弃的,但是每一事物究竟何用,那就人言人殊了。教育也是如此。现在,对于教育,有一种倾向,即把它简单地定位于所谓人力资源开发,把知识及技能取向被推向极端与绝对,教育功能和价值工具化、功利化。于是,以教育为手段,以学校为场所,以学生为对象,从小学到大学,教育体系俨然成了现代化的大规模生产线。     

简析防雷接地和布设技术

防雷接地以减小或消除同系统中不同性质的接地(如防雷地、工作地、外壳接地、静电地、信号地等)之间的电位差,维护系统或设备正常运行以及保障设备设施和人身安全为目的;选用适当的连接方法和布调方式;根据地网所在地的接地电阻、土层分布等地质情况,尽量进行准确调计.     

两个"体系"建设应并重并举

教育是国家发展的基石。古人云：教者，政之先也。党和国家多次强调指出，要坚持把教育放在优先发展的战略地位．形成比较完善的现代国民教育体系，构建终身教育体系，即我们通常所说的“两个体系”。但遗憾的是，时下积习．许多人把我国的教育简单地理解成了三个部分：基础教育、职业教育、高等教育，这就是所谓的各级各类教育。     

仪式教育于儿童生命成长的人类学意涵

仪式大量而多样地存在于儿童生活与学习的世界之中,且对儿童的健康成长具有不可替代的重要作用。本文通过教育人类学关于仪式与教育关系的上位分析,借助儿童学对于儿童发展影响维度的研究与分析,解析了不同场域中仪式对于儿童生命成长与发展的意涵与影响。以期待家庭、学校、社会等各方面进一步对于儿童与仪式关系进行关注与实践探索。     

从博士生数量世界第一说起

前几天,媒体报道说,有关权威人士透露,中国已超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。数据显示,中国具有博士授予权的高校已超过310所,而美国只有253所。年培养博士生数量已经超过美国而居世界第一。闻听这一消息,笔者真是一则以喜,一则以惧。喜的是中国终于成为名副其实的教育大国,不但高校教育的本专科在校生远超其他国家,如今连最高端博士生也超过了一向以高等教育自傲的美国。     

从博士生数量世界第一说起

数据显示,中国具有博士授予权的高校已超过310所,而美国只有253所,年培养博士生数量已经超过美国而居世界第一.闻听这一消息,笔者真是一则以喜,一则以惧.喜的是中国终于成为名副其实的教育大国,不但高校教育的本专科在校生远超其他国家,如今连最高端博士生也超过了一向以高等教育自傲的美国.惧的是,我们的教育有这样强大了吗?抑或还是"大而不强"?