铺路的人——访孙养林老师和他的学生

我在采访中听说:南开大学生物系主任张丰德教授几次在辅导中学教师时热情地呼吁,希望大家都能象南开中学孙养林老师组织的生物小组那样,多为高校培养些基础知识比较厚实的学生。不久前,我在马蹄湖畔见到了南大生物系遗传专业80级学生乔明强。他原是南开中学生物小组的成员。这是个朴实、稳重的小     

电磁感应与力学综合题的复习建议

一、考题呈现例1(2011福建理综)如图1,足够长的U型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN与PQ平行且间距为L,导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,导轨电阻不计.金属棒ab由静止开始沿导轨下滑,并与两导轨始终保持垂直且良好接触,     

基于89S51单片机的智能运载车设计

设计了一种基于89S51单片机的智能运载车控制系统,并给出了电路设计图和程序流程图,为智能运载车的设计提供完整的解决方案.     

分校区教学活动的组织与实施

随着我国高等教育的发展,分校区大学低年级学生的教育教学和培养工作已日趋引起重视,通过对分校区教育教学和学生培养工作的实践和研究,探索分校区的教学组织和学生培养模式已成为刻不容缓的任务。从教学组织管理、图书馆建设、选修课、开办讲座,开设第二课堂活动和学生活动等方面对分校区的教学管理和学生培养方式进行探索,梳理出分校区行之有效的教学活动组织与学生培养思路。     

西江流域社区居民的旅游感知实证研究——以昭平县为例

社区居民对旅游影响的感知决定了他们对旅游发展的态度,直接影响他们在社区旅游过程中的参与意识和程度。通过问卷调查,采用描述性统计分析、一致性检验、信度分析和主成份分析等统计方法证明,西江流域的昭平县居民对旅游影响存在正、负两方面的感知和态度。居民对经济、文化影响感知强烈;对旅游带来的消极影响缺乏认识;对旅游发展持欢迎和肯定态度,具有进一步参与旅游的潜力。基于此,应关注多方利益主体的合作共赢,促进旅游目的地的和谐发展。     

应用型本科计算机基础课程教学改革与探索——以河南牧业经济学院为例

依据应用型本科计算机基础课程教学要求,结合课程优质资源课网站建设,收集、整理教学资源的同时,进一步探索教学内容改革,创新教学方法与手段,构建模块过程化课程考核体系,加强课程教学过程管理。通过课程改革的实施,教学效果有了明显提高。     

浅谈农村特殊教育的缺失与对策

在党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干问题的决定》中,专门提出“发展农村特殊教育”。在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开意见征求公告中对“农村教育”、“特殊教育”亦多次提及。特殊教育在整个国民教育体系中处于薄弱的一环,农村特殊教育更是薄弱中的薄弱。目前我国农村特殊教育存在着严重缺失,找到缺失的原因和对策,对于提高农村特殊教整体水平至关重要。     

浅谈“题眼”在高中物理解题中的作用

物理是一门综合性比较强的学科,物理题目涉及知识点多,已知条件又是比较隐含的题目,而且综合性比较强,使很多学生无处下手.有的题目看上去不复杂,学生常常受表面现象所迷惑,有的题目给出的已知条件十分隐秘,学生读不懂.实际上,物理题目中常常有些关键词,这些关键词就是"题眼",比如,"即将"、"至少"、"最大"等,如能抓住这些"题眼",并能根据这些关键词分析题目给出的信息,就会     

对新教材中一道习题的分析

全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修加选修)(简称新教材)物理第二册第208页习题B组第2题,题目是:如图1是电子技术中用到的限幅电路。电池组的电动势都为E,左端输入的是正弦交变电流,电压U_1的最大值为2E。试画出右端输出的电压U_2的图像,并说明理由(电池组的内阻略去不计)。     

在生产力诸要素中居首位的劳动者为何不是第一生产力

在生产力诸要素中居首位的劳动者为何不是第一生产力张志明我国理论界对于科学技术促进社会生产力发展的重大作用方面已有许多论述，但在生产力诸要素中居首要地位的劳动者为何不能成为第一生产力的问题，尚需进一步探讨。笔者认为，那种认为生产力是“在社会中形成的人类...