论高职院校思想政治理论课教学中学生价值观的培养

高职生正处在世界观、人生观、价值现形成的关键时期,价值观呈现出一定的差异性、多变性,高职院校思想政治理论课教学中学生价值观的教育是提高高职生思想道德素质和政治素质的切入点和突破口.     

论互联网对高职院校思想政治工作的影响

互联网的高速发展,对广大高职生的学习生活和思想现念产生了广泛而深刻的影响;同时,互联网也给高职院校思想政治工作带来了机遇与挑战.为此,我们必须抓住机遇,采取积极有效措施迎接互联网带来的挑战.     

提升高校思想政治理论课教学吸引力的途径

高校思想政治理论课普遍存在吸引力不强的问题，从社会环境、学校环境、教师的个人素质和管理等方面，提出增强思想政治理论课教学吸引力的途径。     

论高职院校思想政治理论课实践教学模式的创新

以现代职业教育理念为出发点,分析高职思想政治理论课实践教学存在的问题,提出高职院校思想政治理论课实践教学模式的创新途径。     

高校思想政治理论课教学吸引力的提升策略

针对高校思想政治理论课存在吸引力不强的问题，提出有效增强思想政治理论课教学吸引力的策略：积极改革思想政治理论课教学方式方法、増强教学内容的吸引力、加强宏观领导和制度建设、借鉴发达国家思想政治教育的先进经验。     

论新加坡高职教育特色对我国高职教育的启示

随着信息化时代的到来,科学技术迅猛发展,经济和社会发展对高级技术与管理人才的需求量日益增长,在科学技术突飞猛进的今天,人才就是第一生产力。我国的高等职业技术教育仍然存在着诸多问题与不足,如师资队伍建设不完善、质量保障不到位、国际化程度低下等。正处于改革阶段的我国高等职业技术教育,适当借鉴和吸收其他先进国家的发展经验是极有必要的。     

高职院校思想政治教育贯彻和实践“以人为本”理念探析

分析目前高职院校思想政治教育工作中存在的问题,阐述在思想政治教育实践中贯彻＂以人为本＂的理念的必要性,并提出相应策略。     

以思想政治理论课推进高校“管理育人”探析

阐述当前高校“管理育人”所面临的问题和挑战，论述以思想政治理论课推进高校“管理育人”的可行性，提出以思想政治理论课推进高校“管理育人”的具体策略。