农村学校布局调整过程中的利益博弈研究

我国农村学校布局调整历经二十多年,为提高办学效益、促进城乡教育均衡作出了较大贡献。但是在政策执行过程中,由于部分地区以完成学校布局规划为目的的教条化的撤点并校方式,使一部分农村中小学生的就学陷入新的困境。在涉及到切身利益时,学生家长与教育管理部门之间关于撤点并校的博弈行为逐渐突出。如何处理好二者之间的关系,在效率和公平之间寻求平衡,是社会与政策制定者需要思考的问题。     

小议指导学生阅读的两种方法

阅读教学中,在引导学生理解课文学习语文知识的基础上,要让学生掌握学习方法、获得情操陶冶,从而培养他们的现代语文素养,这是语文教学价值的体现,从关注学生的终身发展来看尤为重要.下面就以阅读教学为例,谈谈笔者在阅读教学中贯彻学法指导的探索和体会.     

利用脂肪酶水解生活污油制备脂肪酸

利用脂肪酶水解生活污油制备脂肪酸,考察了单因素影响脂肪酶水解生活污油水解率的因素,并通过正交试验设计对脂肪酶水解生活污油的工艺条件进行优化,确定了最佳酶催化水解条件是:酶用量0.1 mL、pH为7、反应温度50℃、油水质量比1:2.5、水解时间9 h、摇床速度140 r/min。且在最佳条件下,脂肪酶水解生活污油的水解率为70.98%。     

论题：如何发掘笔记小说中的唐宋城市社会经济信息

宁欣教授:自上世纪八十年代以来,中国古代城市研究成为历史学关注的热点,而且经久不衰,我近年来的研究更关注中国古代城市经济社会,研究重点是唐宋时期这一段。     

英语课堂教学中的创新教育

随着中国的入世,信息技术的迅猛发展和知识经济的出现,创新就成了现代人不可缺少的精神和素质。在当今的世界里,一个人不会创新就意味着落后和挨打。创新教育是素质教育的具体化和深入化,创新教育强调以学生为主体,通过“启发式教学,让学生主动参与教学过程,并在自主学习中培养独立思考和创造的能力。课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们英语教师如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?     

家有“小牛犊”

女儿阅阅快两岁了,天不怕地不怕,颇有初生牛犊不畏虎的勇气。对她而言,“只有看不到的,没有做不到的;只有听不到的,没有想不到的!”勇敢“上进”星期六带阅阅去公园玩,小家伙和一米五高的拱形攀爬架较上了劲。人家4岁的小朋友还要妈妈扶着护驾呢,她倒好,一把推开爸爸的手“:你走。”撅着小屁股使劲地往上蹬,好容易上去了三四级,脚一滑、手一抓,就一手吊在了杆子上,身子荡起了秋千。嘿!力气还真不小,居然还在笑。还好,爸爸接得快,不然嘴角马上就会来个60度的大滑落喽。爸爸再也不敢袖手旁观了,站到她身旁做起了“护花使者”。女儿呢,理所当然…     

试论高职教育质量保障体系建设

高职院校是我国近年来发展起来的一个特殊办学群体,兼具高等教育、职业教育双重属性,并业已成为我国高等教育和职业教育不可或缺的重要组成部分。但量的扩张容易导致质的变化,高职教育质量在诸多因素影响下呈下滑趋势。高职教育亟待加强质量保障体系建设,切实探索政府对高职教育质量的宏观管理、社会对高职教育质量的监督控制和高职院校自我管理、自我诊断、自我发展的机制,不断提高教育质量。     

让学生学自己的数学

建构主义理论让我们知道,学生学习数学的过程是他们对数学认知结构重构的过程。数学教学的根本任务是发展学生的数学认知结构。学生的数学认知结构是在老师的指导下,学生通过自己主动的认识而在头脑里建立起来的数学知识结构。教材上的数学知识     

任务型教学法在高职《大学英语》教学中的应用

针对高职学生的特点和社会发展的需求,探索任务型教学法在高职英语教学中的具体应用,以期改革高职英语教学现状,突出高职英语教学的实用性和针对性。     

参与式方法在农村扶贫规划中的应用

应用参与式方法进行贫困村项目选择和规划在青海省尚属首次。大通县宝库乡哈家嘴村参与式扶贫示范规划是青海省扶贫规划的农区试点，通过参与式方法在该村的具体应用，为全省参与式扶贫规划探索了一些新方法。