从考核工作查档案说起

档案是国家机构、社会组织以及个人从事社会活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文章、图表、声像等不同形式的历史记录。简言之,档案就是我们在工作活动中的真实记录。不知是谁的发明创造,在考核工作时不单是以听取汇报论高低,还要从档案里寻找工作业绩的优劣...     

浅谈数学教学的结课艺术

课堂教学的结课设计 ,是教学过程中必不可少的重要环节。结尾的好坏 ,也是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。结课的形式和方法很多 ,教师可根据教学内容和学生实际 ,灵活运用 ,随机创新。一、趣味游戏结课法在低年级段教学中 ,根据学生活泼好动、注意力集中时间短等特点 ,宜采用此结束方式。例 :在《六年制数学第二册》“两位数加一位数 (进位 )口算”中这样结课 :师 :在这一节课中我们学习了两位数加一位数的加法 ,现在我们一起来做个游戏。我手中有两组卡片 ,其中一组是一位数的卡片 ,另一组是两位数的卡片。同学们每一竖行分成一个小…     

谈谈企业科技档案信息的保密

在市场经济条件下,企业只有靠先进的生产技术、科学的管理方法、优质的产品质量才能在变幻莫测的市场竞争中求生存、求发展.如果缺乏科技档案信息保密意识,就等于把本企业的先进技术拱手奉送他人,就会给企业造成巨大的经济损失.因此,强化科技档案信息保密意识,是在市场经济条件下参与市场竞争的重要举措,下面就如何强化科技档案信息保密意识谈点粗浅的认识.     

利用虚拟机进行微机系统维护的相关探讨

随着我国科学技术的不断发展,微机越来越成为当今社会工作生活中不可缺少的工具,它能够在很大程度上减少工作人员的劳动强度,其安全性、稳定性也是现今为止其他工具不能够代替的.正是由于现代社会对微机的依赖,使微机的系统维护日益重要.本文就这一问题出发,利用虚拟机技术的应用阐述其对微机系统维护的强大作用.以保证微机系统的正常运行.     

以信息技术为依托 构建小学数学高效课堂

随着科技的发展，网络已经渗透到人们的生活当中，其中信息技术的应用极大地促进了教育发展.教师应该使用信息技术手段，帮助学生进行数学学习，让学生拥有更多的学习渠道，培养学生的核心素养.新课改背景下要求课堂教学变得立体化和多元化，不能一味地复制以往的教学模式，需要融入新颖的教学内容.小学数学对于学生的思考分析和逻辑推理能力都有较高要求，教师需要借助信息技术，融入丰富多彩的教学资源，将信息化教学的应用模式加以完善，促进数学教学水平的提高.本文以信息技术为依托，对构建小学数学高效课堂进行简要分析.