太极柔力球教学效果的实验研究

采用体育测量法、问卷调查法、实验法等方法,调研了我校开设太极柔力球课程的教学效果。测量结果显示,受试者各项指标测试结果均高于实验前及对照组,且呈显著性差异;问卷结果显示,多数学生表示太极柔力球运动能够缓解压力,愉悦身心,发展思维,对身心健康有极大帮助。     

高校人才培养与区域劳动力市场衔接机制研究

高校人才培养与区域劳动力市场衔接中存在诸多问题,为此,应从四个维度来分析两者之间的关系,并建立以下衔接机制：政府、企业、学校的协同机制;建立多样化、多层次的人才培养机制;建立良性互动循环机制;建立企业跟踪和预警机制。     

高职院校职业技能鉴定中存在的问题与对策

职业技能鉴定直接关系到职业资格证书制度的实施,做好这项工作意义重大.当前高职院校开展了与专业相结合的职业技能鉴定工作中仍存在诸多问题,本文就高职院校在职业技能鉴定工作中的不足和解决对策进行了具体的阐述.     

提高高职院校学生思想政治教育方法的有效性探索

文章通过对高职院校学生思想政治教育方法重要性的分析,探索提高高职院校学生思想政治教育方法有效性的应对策略,为提高高职院校学生思想政治教育方法的有效性提供理论依据和实践参考.     

发动机燃烧模拟器温度场分布研究

不论是在发动机中还是在燃烧模拟器内,边界条件对燃烧过程起着十分重要的影响.文章针对自行研制的定容燃烧模拟器温度场分布进行了相关的试验研究,测取了大量内部温度数据,得到了在现有加热模式状态下燃烧模拟器内的温度场分布规律.研究表明,在本燃烧模拟器内的几何中心温度与平均温度存在较大差异,这一结果说明在本燃烧模拟装置中,测试点的温度并不能代表模拟器的平均温度,也不能代表最高温度,在模拟燃烧的计算过程中,应充分考虑装置中温度分布规律及其对着火过程的影响.     

构建校本课程彰显学校特色

《基础课程改革纲要（试行）》明确提出实行国家课程、地方课程与学校课程三级管理。为落实新的国家课程计划,落实我校“为学生终身发展奠基”的教育理念,提高课程的选择性与适应性,推进素质教育的实施,我校在切实执行国家课程的同时,研发校本课程,构建新的课程模式。     

MAPGIS在灾后重建土地利用规划制图中的应用——以北川县为例

灾后重建土地利用规划制图是受灾地区进行灾后恢复重建的一项重要工作.以北川县为例,介绍了MAPGIs6.7软件在进行灾后重建土地利用规划图件的编制中的方法及技巧.结果表明应用MAPGIS软件进行灾后重建土地规划图件编制可以提高工作效率,缩短成图周期,提高规划图件的应用价值.     

基于能力本位的中职文秘专业应用写作教学模式建构

坚持能力本位是职业教育教学改革的基本价值取向。在中职文秘专业应用文写作教学中,如何激发学生的学习兴趣,有效提高教学效果,提升学生的应用写作水平？本文以能力本位的教育教改理念,从建立整体教学体系、建立模块化的课程体系、改革传统的教学方法、使用多样化的教学手段、建立新型教学评价体系等方面,探索构建新型的中职文秘专业应用文写作教学模式。     

浅谈工程监理在工程安全监理工作中的责任

建设监理制已纳入《中华人民共和国建筑法》的规定范畴,监理的地位和作用已得到明确。但对工程监理应承担的监理责任、特别是安全监理责任,却一直没有明确的界定。本文从我国现行法律、法规入手,分析工程监理在工程施工中应负的安全生产责任、监理的安全生产风险,并提出其风险的防范方法。