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11.
主题拓展教学不是我们的常态课,而是常态课的补充,因此,我把主题拓展课定位于别样课堂。在主题拓展课堂上,教师通过不同的视角、巧妙的设计,让学生在收获数学知识的同时,学会从主题出发,进行整体思考,生成自己的观点和见解。 相似文献
12.
13.
加强微生物资源开发利用与保护的宣传 总被引:1,自引:0,他引:1
突如其来的非典,让人们关心起“病毒”、“微生物”等这些词来。与平时相比,媒体对微生物的报道也多了一些,但由于种种原因,普通群众对微生物的认识远远不够,对微生物与人类健康之间的关系认识远远不够,媒体(特别是综合性媒体)对微生物资源的了解和报道也处在很浅的层次上。今后,大众媒体应该加强微生物资源开发利用与保护方面的宣传报道,普及知识,保护人类健康。 相似文献
14.
文化与环境有着密切联系,文化可以作为一种手段解决环境问题,生态文化建设是可持续发展的需要,是生态文明建设的需要。红河州农村环境问题日益突出,从农村环境问题与彝族文化的相关性分析入手,找出影响农村环境问题的文化因素,并提出彝族生态文化建设的途径和方法,对构建农村生态文明有着重要意义。 相似文献
15.
马丁·特罗将高等教育发展分为精英、大众和普及三个阶段,并对各阶段中高校人才培养规格、成效、社会影响等作了具体分析,对探索不同发展阶段的高等教育综合改革提供了宏观理论指导,特别是为高校卓越人才培养带来很好的启示:价值层面上,有助于确定卓越人才培养的指导思想、基本原则、建设目标和选拔标准;知识层面上,有助于确定卓越人才培养课程设计的总体思路;行为层面上,有助于确定卓越人才培养的主要教学措施. 相似文献
16.
徐丽华 《福建师大福清分校学报》2008,(3):91-93
大学英语教学改革是“高等学校教学质量与教学改革工程”的一项重要内容。英语四、六级考试的改革是英语教学改革的重要组成部分,尤其是考务管理更是需要进行深入的改革,需要不断提高报名的效率,加强考试的监控,强化考风考纪的教育,进一步规范考务工作。 相似文献
17.
徐丽华 《中山大学学报论丛》2006,26(3):160-163
近年来情感因素在二语习得方面日渐受到关注。作为情感因素中的一个重要组成部分,焦虑被看作是二语习得中需克服的主要障碍。但一些研究者认为适量的焦虑对语言学习有促进作用。媒体对大学生焦虑问题的报导时有出现。而刚离家到一个新环境中学习的大学新生.在大学英语的学习中将面临更多的焦虑问题。然而,为避免高考后“极度放松”的延续影响他们大学里的学习,还应在一定程度上给他们些焦虑感。因此,给大学新生适度的焦虑感及相应的引导将促进他们的英语学习。 相似文献
18.
中国大学的师资选聘存在着“唯文凭化”现象。这种现象反映的是该如何选择大学教师的问题。文章分析了大学的使命和大学教师的角色和职责,进而指出了大学教师的来源及其选聘的标准,为今后选聘大学教师提供了一定的依据。 相似文献
19.
20.
徐丽华 《山西教育(综合版)》2003,(23):19-19
在班级管理中 ,如果班主任能充分发扬民主 ,发挥学生自我管理的主体作用 ,无疑会收到事半功倍的效果。中学生正处于个体意识形成的初始阶段 ,这时期 ,教师如何引导和教育他们 ,对他们日后民主意识的形成将产生极其重要的影响。下面 ,我谈几点多年来进行民主管理班级的体会。一、民主意识的培养1 以身作则 ,增强民主意识 ,给学生潜移默化的影响。班主任和学生接触最多 ,对学生的影响也最大。因此 ,班主任民主意识的强弱 ,很大程度上决定着教育效果的好坏。每接一个新班 ,班主任都可以从学籍中对学生进行一定的了解 ,并且制定一些计划 ,对本班… 相似文献