学生学习信息反馈的几种形式

按控制论的观点,没有反馈的过程就不是一个完整的过程;且反馈的时间越短,速度越快,其效果就越好。在教学这个过程中,学生信息反馈的方式又是如何的呢?笔者据反馈时间的长短、速度的快慢,归纳如下四种。一、课堂发言,是教学过程中反馈时间最短、速度最快的一种形式。课堂上,当教师把课前苦心经营设计的问题抛出后,如果学生的智慧火花被点燃了,那就如同在平静的水面上投下一颗石子,必然会激起层层波澜,其表现为学生发言积极,课堂气氛活跃,教者和学者间的信息交流就能得到和谐的沟通。如果教师的“砖”抛出之后,不能引出“玉”来,这就表明教者     

关于计算机"病毒"的若干常识

1994年2月18日,我国正式颁布实施的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》第二十八条指出;"计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码."从这个定义我们看出,所谓计算机病毒,事实上它也是一段程序或者指令,与我们平时所使用的各种软件程序从本质上看并没有什么区别,它也是人们通过一定的语言编写出来的,只不过正常的程序或软件是用来帮助人们解决某些问题的,而病毒程序是专门用来搞破坏的,它具有传染性、非法性、隐蔽性、潜伏性和未知性6大特征.认清了计算机病毒的本质、特征,就可以从理论上建立起病毒不可怕的坚实思想基础.     

神奇幽缈的哀怨乐章——试论戴望舒诗歌的象征主义色彩

在五四以来的新诗人中,戴望舒是一位引起争议的人物.有的现代文学史著作认为,戴望舒的诗歌,“代表了当时诗歌界的一股颓风,在民族矛盾、阶级矛盾十分激烈的三十年代前期,曾经起过消解革命斗志的坏影响.”熟知戴望舒及其诗歌创作的艾青同志也说:“望舒初期的作品,留着一些不健康的旧诗词的很深的影响,常常流露一种哀叹的情调.他象一个没落的世家子弟,对人生采取消极的、悲观的态度.这个时期的作品,充满了自怨自艾和无病呻吟,作为一个二十年代的青年,写出那样的诗,显得离时代很远.”艾青比较     

空灵美妙的爱的画幅——试论冰心的哲理小说

冰心是五四时期的著名的小说作者,正是五四运动的狂潮巨浪,把她卷入了文学创作的洪流,使她犹如一颗明耀的新星,彪炳于五四新文学运动的史册:作为一位文学界的新秀,冰心是以她的“问题小说”而蜚声文坛的.《两个家庭》.《斯人独憔悴》、《去国》,《秋风秋雨愁煞人》等佳作,标志着冰心早期的创作成就,反映出她对于家庭、人生、社会问题的独到的观察与思考,表现出她对封建势力和旧礼教的揭露与抗议,对热血爱国青年的赞颂,对受压迫的弱小者的同情.可惜,由于她的软弱的资产阶级立场,博爱的人道主义的心肠,又缺乏先进的科学理论的武装,影响到这些作品反映社会生活的深度与广度.这些作品流露出过多的小资产阶级的脉脉温情,缺乏火热的反帝反封建斗争精神,面对着“风雨如磐黯故园”的险恶形势,她发出了哀惋深沉无可奈何的叹息.针对着茫茫大千世界的无穷苦恼和复杂纷繁的社会人生问题,冰心也在苦苦地思索探求,想寻求一付祛除人生苦恼、解决     

诗中“有画”和“无画”

“诗中有画”是某些诗评家笔下包评百诗的“万灵丹”。诚然,诗与画有相通之处,却也有诗意难用画意表达的情况。一首诗,必须具备三要素,即空间、场面、描写,才能诗中有画,如果是时间、过程,叙述、诗情与画意则难以相通,就不可套以“诗中有画”的框架。这是我们欣赏诗词时必须了解的一点常识。     

ArcGis在数字正射影像图坐标转换中的应用

利用卫星遥感影像数据和航空摄影制作的数字正射影像地图,具有精度高、信息丰富、直观真实、制作周期短等特点,其应用越来越广泛。本文主要探讨ArcGis在数字正射影像图坐标系转换方面的应用。     

普通高校乒乓球选项课多球教学的实验研究

以高校乒乓球选项课学生为研究对象,在高校乒乓球选项课教学中进行了多球练习的实验研究。结果表明,实验组的成绩优于对照组,多球练习教学法有利于学生建立正确的乒乓球技术动作,激发学生练习兴趣,增强课堂学习氛围,提高教学效果;有利于培养学生分析和解决问题能力,同时对学生身心的锻炼起到积极的作用。     

沟通：人物专题片的成功之道

1.文字型沟通 指拍摄者通过阅读被拍摄对象的文学作品,对对方的生活经历、情感、心理有较为深入的感知。对象或是作家,或是网络写手。 2007年,我拍摄了《故乡的背影——作家赵丽娜》。《苏州日报》副刊上的专栏《海那边》,流淌着她对故乡的绵绵深情。在远嫁台湾八年之后,她回到故乡常熟定居,那些文字成为了她生命中抹不去的记忆。