排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
徐惠钢 《常熟理工学院学报》2010,24(12)
自动化学科概论课程应讲清楚自动化、自动化科学与技术、自动化学科、专业的知识体系和课程体系等基本内容,形成自动化学科知识体系构图.教学中应根据课程内容的特点,针对性地采用不同教学方法.在学生数理基础较弱、学时较少等约束条件下为实现上迷教学目标做了初步探索和实践. 相似文献
12.
为实现对电力系统实时、准确的参数测量和数据分析,设计了一种基于虚拟仪器技术的电力参数实时监测系统.详细介绍了系统硬件电路结构框图以及软件的设计流程.实际应用表明,该系统具有使用方便、人机界面友好,监控效率高等优点. 相似文献
13.
地方型本科院校自动化专业,在制订人才培养方案过程中应从职业需求出发,采用逆向法设计,使职业需求、培养目标以及培养方案三者保持高度的一致性。本文提出自动化专业人才培养方案的逆向法设计思路,分析职业需求对人才培养的内在要求,针对自动化类技术岗位群采用“倒推”方法设置课程项目进行了探讨。 相似文献