柳城大埔官话音系及其与柳州官话之比较研究

调查柳城县大埔镇官话语音,拟定音系,根据同音字汇进行归纳分析,并结合中古音韵比较柳城官话与市区官话的异同点,旨在更全面掌握柳城方言的声韵调特点,探讨其语音变化的规律。     

视唱练耳教学中的音程听辨

音程的听觉训练包括旋律音程与和声音程两个方面。旋律音程的听觉训练是听旋律的基础,和声音程的听觉训练是听和弦的基础。由此可见音程的听辨在听觉训练中占有非常重要的位置。本文就视唱练耳教学中的音程听辨作了具体分析。     

小学语文拓展阅读材料的应用

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,《小学语文新课程标准》提出：培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。拓展阅读研究的基本做法是就语文教学中某一阅读素材相关的主题,搜寻更多的材料加以整理、阅读,进而加深对课堂阅读素材的理解,并通过这一开放过程,使学生直接接触更多的阅读材料开展阅读实践,以期对语文素养的形成起到积极作用。     

生活教育理论视角下的小学音乐实践教学研究

生活教育理论强调了实践对于教学的重要意义,教师要从教学方法的角度入手来持续转变其自身的教学重心,培养学生的实践能力,进而促进学生的全面发展.生活教育理论对于当前的小学音乐实践教学工作具有极强的指导作用.结合自身实际教学经验,以小学音乐实践教学作为研究视角,从以生活实践引入教学、以社会实践为感悟和以能力实践为核心三个视角,思考生活教育理论下的小学音乐实践教学对策.     

初中数学函数教学中渗透模型思想分析——以“一次函数”为例

基于分析初中数学函数教学中渗透模型思想—— 以“一次函数”为例。首先分析出渗透模型思想能够帮助学生 掌握解决函数问题的方法与技能,以便学生能够灵活地运用模 型思想去解决问题。其次分析出通过创设数学情境,感知模型 思想;组织自主探究,体验模型思想;构建完整模型,强化模型 意识三种渗透途径,引导学生去感知模型思想具有的优势与作 用,进一步增强学生的函数应用能力,从而促进学生的数学核 心素养和综合素质的全面发展。     

赖少其晚年精品展

由上海中国画院、上海美术馆、安徽省书画院、安徽省美术家协会任指导单位,上海市徐汇区文化局和安徽省合肥市文化广电新闻出版局主办,上海徐汇艺术馆、合肥赖少其艺术馆共同承办的“木石精神——赖少其晚年精．品展”于2008年12月25日～2009年2月8日在上海徐汇艺术馆举行。赖少其是上海现代美术事业的奠基人之一,中国现代艺术大师,他曾任华东地区文化艺术界领导,主持筹建了上海美术馆、上海中国画院、上海市美协等机构,在其生命的最后几年,创作了大量变法的艺术精品。这些作品形式趋于抽象,技法更加自由,     

“准确”永远比“好看”更重要!——公司报道娱乐化的几个典型案例以及对策分析

企业是经济的细胞,公司报道是商业新闻的核心。但是,在激烈的媒介竞争和受众争夺中,娱乐化之风不仅席卷今天的中国传媒界,也正在悄悄侵入财经新闻的领域。为了吸引眼球,夸张、渲染、似是而非的公司报道已经越来越多地出现在我们的主流财经媒体上。为此,除了加强记者专业理念的培养,还应引入公司利益相关者理论,用以分析各方的证实和证伪资料,确保公司新闻的准确和客观。     

训诂学与方言学之“异场域碰撞”综述

训诂学与方言学皆为传统语言文字学的分支,是概念不同、侧重点不同的两个"异场域"。通过爬梳以往文献资料及现今学界的研究成果,把二者置于一个层面上比较分析,我们发现两个学科在基于文献史料方面乃至其他领域上都有着不同程度的碰撞,并日益显示出颇为深刻的契合点。     

花间私语

有人爱水仙的超凡脱俗:“瑶池仙品,日边红杏倚云栽。”有人爱菊花的坚贞傲骨:“霜晓寒姿,竹篱茅舍自甘心。”有人爱海棠的玲珑可爱:“香梦沉酣,只恐夜深花睡去。”有人爱牡丹的国色天香:“艳冠群芳,任是无情也动人。”他们问我喜欢什么花,我其实都爱!有每一朵花都有它独特的美丽,每一朵花都是美的精灵,美的天使……小薇曾问我:“是不是因为小野花难登大雅之堂,才没有人喜欢?”我笑着摇摇头。古往今来,多少文人墨客为花而叹,为花而痴,林妹妹的葬花词曾使我“一吟双泪流”,也许,她见的落花在每个女孩的心中早已定格成永恒的美丽。李欣曾为思念…     

浅析现代信息教育技术对中职英语教学的作用影响

在当今飞速发展的社会中,网络已经成为生活的重要组成部分,无疑给人们的方方面面带来了极大的好处：其中,它为英语学习者提供了丰富的学习资源和新颖的学习方式。中职学生,作为区别于高中学生有着自身特质的群体。教师如何运用这些现代教育技术到中职英语的教学当中,给予这个特殊群体更实用的英语知识,本文将会对此进行浅析,为中职英语教学的进一步发展提供思路。