我全新的一天

我是一辆白色桑塔纳小轿车,以前在巴南区政府工作。那时我的待遇很好,工作轻松,每天还被打扮得漂漂亮亮的。大家都亲切地称呼我“白马王子”。没想到,前些天,我被送到了汽车交易市场。我很伤心,工作不到五年就“下岗”了。我在交易市场等了两天,被卖给了一位三十来岁的叔叔。看来,我将改行做“的士”了。想到出租车司机每天都要开着我四处拉乘客,想到我再也不能经常见到我那些亲密的伙伴,我就泪如雨下。新主人好像不知道我的感受,兴致勃勃地把我开回家,停在了他家楼下的空地上,让我孤零零地在黑夜中哭泣。今天,一个小姑娘来到身旁,拍着我说:…     

地铁趣事

适合年龄:5岁~6岁材料:水溶性水彩笔、色粉笔、黑色勾线笔、水彩纸课时:1课时【教学引导】播放视频情景回忆播放《创意铅笔人——小蓝人挤地铁》视频片段,引导学生观察并讨论地铁上不同的人在干什么?观察人物的不同特征及有趣的动作或者动态。邀请3~5名学生表演乘地铁情景,促进学生回忆乘地铁时遇到的有趣的人或事。     

基础课素描与速写互动学习方法

素描与速写在升学考试过程中总是作为两门独立的课进行考评的，而且在课程设置上一般也是以各自的课时来完成的。所以，从外在意义上来讲，素描与速写有着一定程度的区别。具体来说，就是两者在绘画手法上、技法上及观察方法上有诸多不同，但就其两者的训练目的而言，共同的一点就是训练学生对于形体的塑造及对空间的认识，只是在认识的深度与塑造的详概上各有不同。对于学生来说，应尽量避免以刻意的方式将这两种绘画形式分开来对待，或者说，应充分的认识两者之间的关系，进而在训练的过程中做到有的放矢，相得益彰。这里，我将就这一问题提供给大家一些有益的参考。     

高师幼教琴法课教学之我见

琴法课是高师幼教专业的一门重要技能课程,主要是通过学习键盘乐器来学习、理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能,从而培养学生对键盘乐器的实际综合应用能力.     

高师学生钢琴即兴伴奏能力的培养

通过钢琴演奏技巧的训练、和声理论的应用、即兴伴奏音型的积累、实践能力的培养等方面的强化培训,可以促进学生的即兴伴奏思维能力、创造性能力.为学生在今后的音乐教学活动中打下坚实的基础.     

美国华盛顿大学学生评教系统分析与启示

美国华盛顿大学在长期发展中形成了卓越的学生评教系统。该评教系统包括实施启动、问卷设计和数据处理三大关键环节,构建起以组织—制度—文化为核心的三个保障支柱。参考华盛顿大学的实践经验,在培育和发展我国高校学生评教系统的过程中,应当建立评教组织网络、形成教育性的评教制度和打造独特的评教文化。     

汽车电控系统理实一体教学平台设计及应用

针对当前汽车电控系统教学存在的理论知识与工程实践未能有机结合、探究性实验环节缺少、汽柴油电控系统分散等问题,设计开发了汽车电控系统理实一体教学平台.该平台通过对汽柴油电控系统高度集成,将一部分枯燥乏味的汽柴油实践教学内容引入理论教学的课堂,能够让学生近距离观测汽柴油关键传感器和执行器的运行情况,通过让学生动手操作加深对...     

恒张力控制系统在卷取机改造应用

本文叙述了在某厂的无纺布卷取机技术改造中,综合运用了以张力控制器、张力传感器、磁粉离合器组成的恒张力控制系统解决了原设备影响产品质量和产量的技术问题,取得了良好的经济效益.     

高技术产业创新效率、企业规模质量与政府补贴-——基于门槛模型的实证分析

基于我国2010-2020年省级面板数据,应用面板门槛模型验证政府补贴对高技术产业创新效率的影响是否随企业规模质量水平而变化,并将全国划分为东部和中西部两大区域,以此来比较分析这种影响的地域异质性。研究结果表明,在以企业规模质量水平为门槛变量时政府补贴对高技术产业创新效率的作用效果具有显著的门槛效应,并且这种门槛效应具有一定的地域差异性,对于全国省份和中西部省份具有双门槛效应,对于东部省份具有单门槛效应。研究结论可以为我国在新时期更加合理地配置资源和指导高技术产业发展方面提供新的启示。