高职招生问题探析

高职院校招生巳形成社会问题，产生这一社会问题的原因，既有主观因素，又有客观因素，高职能校摆脱这一困境的出路就在于自身的努力和良好的外部环境。     

文献检索课教学中的几个结合点

文献检索课中新老教学内容之间、检索技能与情报意识之间、信息的获取与分析之间、检索的方法和思路之间、作业与科研课题之间、教学的多层次之间等诸种关系，需要在该课的教学当中，由教师调整和掌握每种关系的位置，在强调关系的一个方面时不可忽略另一个方面，在讲述关系的两个方面时，需要使其密切结合。这样既可以提高教学质量，又可以促进该课的不断拓宽和深入。     

邮资票品上的报刊

《人民日报》（特66-3、特75-10、J1-1、T9-1、T17-2、1998-30-1、JP67、JF17、JF59、瑞典《造纸工业协会100周年》邮票第3图“国外报纸”，图为《人民日报》1989年7月10日第1版）[第一段]     

普通高校篮球教学改革的设想与思路

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对现行高校篮球教学现状进行比较分析,同时根据球类课程教学指导纲要对篮球课程目标的再认识,提出普通高校篮球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征为目标。突破传统的教学思想和模式的束缚,并在课程结构、理论教学、运动教学和教学管理与评价等方面加以改革,使学生通过篮球课程的学习,具备从事篮球课程教学能力和指导开展篮球活动的能力。     

尝试“格”的训练

所谓作文的“格”,就是将写作技能分成若干个“点”,然后,由浅入深循序渐进地组成一条“线”(即连贯的句子)。对学生进行“格”的训练,主要是针对相当部分学生的文章中出现的语句单调而枯燥,表现张力严重匮乏,以及有的学生落笔茫然无绪等问题,让他们有据可依、有章可循、有话可说,进而轻松愉快地进行表达实践。一、操作思路我们将作文“格”由简到难分为四种。(一)最简格“人+语言”例如:鲁迅说:“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”(二)迭加格1.人+动作+语言例如:他向老师敬了个礼说:“老师,再见!”2.人+动作+表情+语言例如:他走到老…     

美国梦之队参加奥运会、世锦赛成绩比较研究

本文通过对美国梦之队参加世界重大比赛成绩的比较研究，从中找出中国队的差距及努力方向。     

中学生网络中毒的道德反思

网络成瘾已经演变成一种新的毒品,导致一些中学生网络中毒,这虽然有各种客观的具体原因,但主观的根本原因更要重视,要免除这样的毒品,除了制定相应的具体解决措施之外,还必须针对其出现的根本原因把其看成道德问题,需要反思。     

学习迁移理论在复变函数教学中的应用探讨

学习迁移理论是学习理论中非常重要的一部分,在复变函数教学中,从促进学生学习正迁移的发生,克服负迁移,整体知识体系构建等几方面探讨,以达到更好的教学效果.     

新媒体视域下高校志愿服务长效机制探究——以中国石油大学(北京)地球物理与信息工程学院为例

高校志愿服务活动作为实践育人的重要平台,是大学生践行社会主义核心价值观、实现伟大中国梦的重要体现,将新媒体的快速发展同高校不断推进的志愿服务相结合,借助新媒体给高校的志愿服务的创新探索引入新的思路,对发挥志愿精神有着积极的作用。