陕西理工学院非体育专业大学生营养状况的调查与分析

采用抽样问卷调查法及文献资料法,从身体状况、营养意识、一日三餐、零食、合理饮水5个方面对我校非体育专业大学生的营养状况进行调查。结果显示:陕西理工学院非体育专业大学生总体的营养意识较好,但在日常饮食习惯上仍有相当多的学生还是不能严格要求自己;多半学生一日三餐不能按时保证;吃零食的现象比较普遍;饮水量不合理现象也很严重。应加强对非体育专业大学生的营养膳食的教育,使大学生掌握良好的饮食观念。     

数字记录时代档案信息化建设的思考—基于系统论的视角

针对档案信息化建设的多主体,多因素等复杂特征,本文以系统论的视角探讨了档案信息化的建设目标,档案信息化建设所涉及的要素及其功能、结构,以及整个系统的输入输出和外部环境适应性.在此基础上,提出以能力建设为核心的档案信息化建设思路.     

以学生为中心的高校思政课教学模式：从理念到实践

不同的教学逻辑基点、教学要素建构、教学时空安排,会形成不同的教学模式。以学生为中心的高校思政课教学模式,从教学理念到具体实践都以学生学习、学生素质、学生发展为中心,具有重要意义和显著优势。为匡正认识和实践这类教学模式的误区,亟须多维度辨识教学模式和教学方法的形态、教师和学生的角色、“教”和“学”的关系、“大水漫灌”和“精准滴灌”的功能、立足教材和逾越教材的张力、“评教”和“评学”的路径。高校思政课应秉持以学生为中心的教学理念,进一步发挥教师主导作用、推进教法改革创新、优化教学结构、运用新媒体、健全评价体系。     

普者黑景区旅游解说系统的调查与分析

良好的旅游解说系统,作为提高旅游者旅游体验质量和接受环境教育的重要手段,是旅游景区建设的重要内容之一。文章以普者黑景区为例,以实地调查和问卷调查为手段,对其旅游解说系统的设置现状、游客满意度进行了调查与分析,并针对解说系统中存在的不足提出了相应的对策。最后得出通过提高解说人员素质、对景区内的解说牌示进行完善、开发类型多样的印刷品、完善游客中心的功能等途径,使普者黑景区的旅游解说系统的功能得以提升。     

高职“ 基础化学” 课程教学改革的实践探索

“基础化学”是化学相关专业的基础性课程,是学好后续专业课程的基础,实际教学中种种问题的存在,影响了教学效果,必须从优化教学内容、改革教学方法和手段、创新实践教学等方面进行实践探索。     

近十年武陵地区土司文化遗产研究综述

对近十年武陵地区土司文化遗产研究做了梳理与归纳,从土司文化遗产内涵及土司文化遗产保护两个方面对相关研究成果进行概述,并指出目前武陵地区土司文化遗产的研究不足及未来展望。     

班级管理之"低碳"效应

所谓"低碳"的班级管理,就是指教师转变教育理念,在深入细致的调查研究基础上,以学生的自主管理为机制,优化教育手段,通过多种渠道开展班级管理工作,达到"低耗高效"的"低碳"效果.     

普通高校体育课开展急救与逃生技能教学的研究

运用文献资料法和逻辑分析法等方法,对我国普通高校体育课开展急救逃生技能教学的必要性和实施途径进行研究。研究认为：体育教学是普通高校实施急救逃生技能教学的最佳载体;在体育课中开展急救逃生技能教学有利于普及公民安全急救教育、促进和提高高校安全和急救教育的科学性和系统性。可通过编写教材、理论与实践相结合的教学形式、建立网络急救安全教育平台、制定合理的考核评价体系、加强教师队伍建设等途径来实施高校体育课急救逃生技能教学,以期为我国高校的安全急救教育起到推广和借鉴作用。     

“双减”政策下中小学教师专业发展的诉求、困难与消解

教师专业发展是基础教育改革的重要议题，教师专业发展水平直接影响着培养目标的实现和教学质量的提升。当下“双减”政策的出台对中小学教师的专业素养提出了新的更高要求。中小学教师要提高课堂教学效率，优化课后育人服务，提升教学评价素养，才能更好地将“双减”工作落到实处。而当前中小学教师存在的课堂教学效能低、课后服务组织经验匮乏以及专业发展动力不足的问题，必然制约着“双减”目标的实现。要真正发挥教师在实现“双减”目标过程中的重要力量，社会各方必须做好教师专业发展的外部支持，完善教师发展机制，丰富教育资源供给；同时，中小学教师也要提高自学和教学研究能力，为自身专业发展赋能，发挥课堂教学促进专业发展主阵地作用。     

民间书会研究述评

从目前的相关文献看，涉及民间书会的研究主要有三大类型：一是关于民间书会的相关新闻报道和书会所在地区的政府、文化部门发布的通知通告、宣传资料、相关介绍、信息汇编整理等，这一类型文献所占比例大，内容庞杂。二是亲身参与过民间书会的人士的游记、散记、回忆性的记述文章，其中包括摄影师拍摄的民间书会的现场留影和相关记述的说明性文字，这一类文献资料数量约占到总文献数量的五分之一。三是以学术研究的立场来研究民间书会，并按照学术研究的相关要求撰写的具有较强学理性的文章和著作。这类文献较之前两个类型具有学术自觉，其观照目的是进行相关的学理性探讨，学术价值也更大。其内容主要集中在统计学调查研究、曲艺本体研究、民俗学研究、价值及保护传承以及书会起源考证研究等几个方面。