希望之光——山东龙口市实验小学“双轨运行,快速作文”实验纪实

神奇的“快速作文” 从90年代的第一个春天起,教学改革搞得热火朝天的国内小学语文界,渐渐被齐鲁大地偏居一隅的一所普通小学——龙口市实验小学的“双轨运行,快速作文”的实验成果吸引住了。 一向敏感的新闻记者和刊物学科编辑们蜂拥而至,十余家教育报刊对实验连篇累牍地进行了研究和报道,认为这项实验是“小学语文教学改革的重大突破”。 国内著名的教育专家们纷至沓来,先后对龙口实小进行了严谨细致的考察,结果都给予了高度评价。中国教育学会会长,原教育部党组书记张承先在给国家教委的报告中认为实验“非常成功,减轻了学生课业负担,大面积提高了学生的写作水平……应当很好的推广。”     

教育应当还生命一份尊严

教育的对象是人，是年轻自由的生命，因此教育的过程应当始终是让学生能够体验到生命尊严感的过程，应当始终是尊重学生的人格、关注学生的心灵、体现学生生命价值的过程。这应当成为教育的一个最基本的前提，设若失去了这个前提，教育作为“双刃剑”，随时都有可能导致扼杀心灵、践踏人格的悲剧发生。 　　广东省惠州市大亚湾某学校小学生王某因调皮被老师惩罚自扇 40记耳光，因用力太小，老师又让其他同学扇他 20记耳光。 　　辽宁省盘锦市盘山县某小学的孙浩天同学因为听写错了 17个生字，被孙姓老师罚在课堂上倒立听课 (两只脚搭在窗沿…     

花儿为什么这样红——青岛市崂山区双台中学管理艺术揽胜

这是一个阳光明媚、气候宜人的好日子。国家总督学柳斌同志在青岛市委领导的陪同下,风尘仆仆赶到了青岛市崂山区王哥庄镇双台中学视察。漫步校园,面对灿烂阳光下整洁漂亮、一尘不染、被绿树鲜花簇拥着的教学楼、科技楼、办公楼,面对标准配置的网球场、足球场、排球场、篮球场,面对角角落落见不到一个纸片、一点脏物的令人惊叹的卫生状况,面对花团锦簇、绿树成荫、生机盎然的胜似花园的校园环境……柳斌的脸上写满了惊异。把校园看遍,他没有表态,而是提出要看一     

“找细节”

到上海万航渡路小学采访，听张雪龙校长讲了一个做法：让老师们定期“找细节”。找什么细节呢？张校长说，找最不起眼的细节，找过去从来没有注意过的细节，找特别容易忽略的细节……譬如，“教师的微笑”，你会对着学生真诚地微笑吗？你的哪一次微笑让学生感动？再譬如，“教师的服饰”，教师应该怎样穿着打扮？现在的孩子喜欢教师怎样打扮？教师的服饰打扮和教育效果有直接的关系吗？     

东风染尽三千顷——记青岛市丹东路小学教师宋君

青岛市丹东路小学语文教师、山东省“三八”红旗手、优秀教师、全国先进儿童少年工作者宋君,十年如一日,默默地从事着一项虽平凡普通,却意义深远的教改探索,那就是:面向全体学生,抓大面积丰收。 10年前,宋君就认识到:四化建设需要的不是几株、几十株“大树”,而是由众多健壮挺拔的“树木”组成的广袤无垠的“森林”。她根据教育学、心理学     

独立·独特·独创——田冰访谈录

田冰,现任济宁师专附小、济宁乔羽学校校长,全国优秀班主任、山东省优秀教师、山东省科教兴鲁先进个人、“首届齐鲁十大教育新闻人物”。田冰的父母不知为什么替她取了这样一个名字:一个“冰”字,与田冰的性格实在是相去甚远。田冰的风格特点恰恰可以用“冰”的反义词“火”字来形容:做事风风火火、大刀阔斧,言谈举止洒脱豪爽,对事业充满激情,富于创造,虽是巾帼,但有大丈夫气,可谓“巾帼豪杰”。田冰性格的另一面是敏锐善思。她能从别人不经意的一句话中发现连谈话人本身或许都没有意识到的某些金子般闪光的东西,并引申发掘,用以丰富、完善自己的创新性的思想和意识。她总喜欢换个角度看问题,用另一种视角来审视习以为常的教育教学现象,于是她便常常能够见人之所未见,思人之所未思,于是她的思想和观念便总是闪烁着独特的个性光芒。当然,这一切的另一个根源是她的孜孜不倦的读书学习。田冰到外地出差,从来都是书不离身,住宿的房间里用不了多久就一片“狼藉”:床上、写字台上、沙发上到处是书和小纸片,书上勾画得横七竖八,小纸片上密密麻麻记录着只有她自己能看懂的提纲……广泛的涉猎再加上创造性的实践活动,使田冰校长具备了超前的教育理念和深刻的教育思想。2001年11月,教育部从全国选拔10位教育专家组     

此时无声胜有声——陈晓梅课堂教学体态语言运用艺术探讨

所谓体态语言,是指人在交际过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定的身体态势。如面部表情的变化、手势的运用,一定的身体姿势等等。这些特定的身体态势既可以支持、修饰或者部分地代替言语行为,发挥独立的表达功能;同时又能表达言语行为难以表达的某些情感和态度。山东省教学能手、全国优秀教师陈晓梅较早地注意到了这一传输手段在教学中的重要作用,成功地进行了     

山的气质

2007年10月某日,我受邀到山观实验小学讲课。这是我第一次到山观实小。路上,我在想:怎么会叫"山观"实验小学呢?是不是学校附近有山呢?到了学校,我才惊讶地知道:山观实验小学,不是靠着一座山,而是靠着很多座山——江阴的10座名山,有5座在山观镇。让我更为惊讶的是学校的图书馆阅览室。极     

为生命奠基——窦桂梅访谈录

干练、洒脱、热情、聪慧、执著,快言快语的窦桂梅是典型的东北女子性格。作为“教育部更新教育观念报告团”中最年轻的小学语文教师,窦桂梅无疑是十分幸运的:她不但随报告团到全国巡回演讲,而且首场即登上了人民大会堂庄严的主席台,作为惟一的小学教师代表作了精彩报告。一位小学教育工作者,能在人民大会堂这个中国最高权力机构所在地、能够在中国最高层次的大会堂宣讲自己的教育理念,无疑是莫大的荣誉,也是一笔宝贵的财富。当然,这个荣誉的获得不是谁的恩赐,这笔财富也不是偶然所得,这里面浸透着一位年轻人十几年教育生涯中不懈的探索、感悟、思考、升华,是辛勤劳作的回报,是锲而不舍探求教育真谛的收获,是智慧、创造和理性相融合的结晶。让我们来看一看窦桂梅所获得各种称号,从这些堪称辉煌的称号里,我们可以想像蕴含其中的心血、汗水———特级教师、全国模范教师、吉林省师德标兵、吉林省首届五四青年奖章获得者、吉林省三八红旗手、两次全国课堂教学大赛一等奖获得者。并曾受到江泽民总书记的接见。     

讲台上的梅兰芳——斯霞的人生与教育教学艺术透视

2004年1月12日,我国当代著名的小学教育家、著名特级教师斯霞以94岁高龄仙逝,离开了她终生追求着的小学语文教育事业,离开了她挚爱的学生。斯霞逝世的消息迅速占据了各大媒体的重要版面和位置:新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台、中央人民广播电台等国内重量级媒体都以极大的篇幅或在重要时段报道了斯