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42.
网络多媒体技术具有丰富的教学效能,能够很好地适应通识课程的教学需要,一些国内外著名大学已经通过实践积累了较为丰富的经验。目前基于网络多媒体技术的通识课程主要有个别化自主学习、协作性学习、探究性学习等三种教学模式,同时,网络多媒体教学情景也对师生的角色提出了新的要求。 相似文献
43.
李智 《南昌教育学院学报》2013,(3):159-161
普通高校英语专业开设商务英语课程具有重要意义,即满足社会对于既熟练掌握英语语言知识和技能又具有一定专业知识背景的复合型人才的需求。商务英语课程建设需要建立新型的课程理念:重组课程模块,精选课程内容,强化实践教学,更新教学方法与手段,尤其是要提高教师的专业化水平。 相似文献
44.
教学理念的革新是古代汉语教学改革的核心。在教学理念上,应把古代汉语定位为既是语言的课程又是文化的课程,这是新时代提出的新要求。在教学实践中体现为:重构具体的文化语境,树立语言的系统观念,注重跨学科的视角。只有确立起这样的教学理念,才能让学生学得更透彻,更有目标,也才能在此基础上探索有效的教学方法。 相似文献
45.
完美主义是一种与心理健康密切相关的人格特征.考察大学生完美主义倾向的发展特点,以及与自尊、生活满意度之间的关系,能够为今后在高校开展心理健康指导及干预工作提供科学依据. 相似文献
46.
近年来对国内电脑动画市场及其发展趋势和动画教育现状的研究和实践,形成了一套在教育观念、培养目标、现代技术手段应用以及就业市场定位等几个方面与传统的动画教育相区别的、具有高职教育特征的应用型电脑动画人才培养模式。 相似文献
47.
李智 《四川职业技术学院学报》2008,18(1):13-15
1999年3月,我国颁布的《合同法》结束了我国长期缺乏统一合同法的历史.它在保留不安抗辩制度的同时,吸收了预期违约制度的一些思想,从而形成了有中国特色的不安抗辩权制度.本文着重对不安抗辩权的立法渊源、适用条件、法律效力、合理性等重要问题作了分析,并有针对性地提出了一些完善不安抗辩权制度的建议. 相似文献
48.
人与自然关系的发展历程大致可以分为两大阶段:外部关系时期和内部关系时期。外部关系时期,是人与自然关系发展的初级阶段,人与自然的关系是分离和对立的,这是科学技术落后的表现。内部关系时期,是人与自然关系发展的高级阶段,人与自然的关系是和谐、统一的,这是科学技术高度发展的产物。 相似文献
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中古、近代汉语与现代汉语具有直接的渊源关系。对中古、近代汉语词义的考释,不仅直接服务于文献整理与汉语词汇史的研究,对补充和改进现代语文辞书的释义,也具有重要的意义:一、补充漏收义项,使释义更加完整;二、纠正不妥释义.使说解更加得体;三、揭示词义来源,说明释义的“所以然”。 相似文献
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