生成性教学在小学语文中的应用刍议

生成性教学是一种新的教学形态,它反对教师的固化预设,提倡富有弹性的教学设计,是一种互动的、多元的、动态的、开放的教学形式。我们要利用各种教学形式促进学生充分参与,积极互动,有效生成,深化拓展。     

战略导向的企业领导力培训体系研究

为应对激烈竞争环境的挑战,实现复杂民机产品的研制,中国商飞公司努力提升干部领导力,建立了战略导向领导力培训体系,并进行了初步探索.文章以分析企业领导力培训现状和中国商飞公司面临的领导力新要求和挑战为背景,阐述了战略导向领导力培训的意义、内涵,并分享了中国商飞公司开展战略导向领导力培训的实践探索.     

高职音乐表演教学现状及相关策略

现代化高职音乐表演教学中,若要不断培养创新性以及技能型艺术人才,就要不断的更新教育观念,在人才培养的过程中,不断转变传统教学模式,在教学内容的基础扩充中,加强实训教学基地的合理建设,在当前经济发展中,做好高职院校专业服务产业的人才全面培养,不断的拓展艺术职业教育的新天地。本研究基于高职音乐表演教学现状及所存在的问题,提出相应的提升高职音乐表演教学水平的措施及建议。     

高校声乐教学改革中现代教育技术的应用

随着时代的发展,高校传统的声乐教学模式中存在着越来越多的弊端,它已经不能满足学生们在声乐学习中各方面的需求,因此在高校的声乐教育过程中,要不断的顺应时代发展的趋势,充分利用网络信息技术进一步改革声乐教学的模式,把先进的现代教育技术手段与高校的声乐教学有效的结合起来,使声乐教学内容更加丰富形象,使教学方式更加创新和多样,进一步提高声乐教学的效率。     

深度学习理念在语文单元教学设计中的应用——以统编语文教材高一必修下册第三单元为例

<正>在我国重视培育学生核心素养、不断深化教育课程改革的背景下,深度学习已成为当今教育领域的一个热议词。“学科核心素养与深度学习都注重学生在真实情境中的自主学习,注重培养学生解决问题的能力和逻辑思维能力,深度学习改变了传统教学方法将学生的学习范围限制在学生所知范围内,将重点转向于使知识认知与自身能力相结合,帮助学生做好学习、创造、行动和成功的准备,并关注实践和环境条件对这一结果的促成作用”,于是深度学习便成为了达成核心素养的重要途径。     

结交贵在相知

陶渊明有诗云：“相知何必旧,倾盖定前言”,如果彼此相知,即使是相遇不久,也会像老朋友那样情深意重,而我与《钓鱼》杂志的邂逅便是如此。     

北方水库钓冬鲫

北方水库众多,但在寒冷的冬季,很多对象鱼几乎很少进食,因此耐寒的鲫鱼就成了钓友们争相追逐的对象,但如果没有掌握好钓鲫的要点,也很难有好的收获。下面笔者就谈一谈自己多年以来在北方水库手竿钓冬鲫的经验。     

冬季大棚驯鲤鱼

对北方钓鱼人来说,每年隆冬是最难熬的一段时期,因为异常寒冷的天气,令很多朋友刀枪入库。幸好这几年有了大棚钓场,让众多钓友有了一解钓瘾的地方。这两年,笔者常在冬季的大棚中垂钓鲤鱼,也积累了些许经验,下面笔者就谈一谈自己的心得。     

新时期高校学生党建工作存在的问题及对策

文章论述了新时期高校学生党建工作的重要性和紧迫性,分析了当前高校学生党建工作存在的问题,针对存在的问题,提出了搞好高校学生党建工作的对策.     

立足本土 放眼外围 协同作战——我国城市电视台竞争策略探析

本文对我国城市电视台的竞争策略进行了简要探讨.