试论中学生语文创新能力的培养策略

语文教育要以培养学生的创新能力和创新精神为教学重点。这就要求语文教师树立全新的学生观,把学习的主动权交给学生,“使他们成为‘发现者’与‘创新者’,这样才能使学生通过学习获得知识、技能,愉悦身心,成为富有创新精神的新一代的开拓人才。” 一、教师转变教育观念,     

重心转移与问题转换——改革开放以来教育理论与实践关系研究之研究

改革开放以来,人们对教育理论与实践关系进行了持续而广泛的讨论。在关注重心上,这些讨论经历了从＂教育理论＂到＂教育实践＂的转移,而在提问方式上则从＂教育理论怎样联系实际（实践）＂转向＂教育理论如何走向实践＂、从＂如何建构面向实践的教育理论＂转向＂教育实践者如何建构理论＂。在梳理有关上述问题讨论的基础上,认为有关教育理论与实践关系的研究仍需进一步凸显＂专业视野＂,走向＂实践分析＂,关注＂中国语境＂。     

弘扬优良传统 引导时代新风——浅议当代传媒与抗大精神的发扬传承

“抗大”是中国人民抗日军政大学的简称，它是中国共产党在民主革命时期创办的唯一一所高等军事院校，肩负着为民族解放战争培养干部的光荣使命。1940年11月4日，抗大总校从延安移至邢台县浆水一带，校部设在前南峪村。抗大在浆水驻留期间，正是抗日战争最艰苦的岁月。“抗大”却创下了教学条件最差但教学内容最丰富、毕业学员人数最多等几项“抗大之最”，锤炼了“艰苦奋斗，．英勇牺牲”的革命精神，为我国的解放事业作出了不可磨灭的贡献。据不完全统计。建国后第一次授衔的将军中，90％的都曾在抗大学习生活过。     

高校新生宿舍突发事件研究

近些年,随着高等教育的大众化,学校办学规模的扩大,高校学生公寓突发事件发生率不断攀升。对于初入大学校门的新生而言,对大学生活还没有适应,普遍存在着理想境界和现实环境的落差引发的失落感,交往困惑萌发的孤独感,学习适应困难导致的迷茫感,生活的依赖引发的苦闷心境等等。这些不适应交织在一起而使新生产生的焦虑情绪,在很大程度上影响了新生的辨别能力和判断能力,这往往成为新生宿舍引发突发事件重要原因。因此,能否让新生顺利度过这段关键时期,尽快适应大学生活,提高其应对突发事件的能力,减少各种灾害事故的发生,是公寓管理者面临的一项重要任务。一、新生宿舍突发事件的主要类型学生公寓突发事件,除去由自然因素引发的诸如地震、火山暴发、泥石流、雷击及洪水等难     

基于能力培养的《汽车机械基础》课程改革

通过高职汽车专业职业岗位的能力目标分析,确定了以能力培养为目标的课程内容、以汽车构造为主线的训练项目,并对教学方法、教学手段以及评价手段做了初步的探索。     

冷门热心干 兰台谱新曲

<正>作序,我不敢。但作为一起共事的同事,对杨汝鉴同志的档案事业心,有几句话想说。“想干事,能干事”是云南省档案界对杨汝鉴同     

电教资源在小学音乐课堂中的运用

一、创设丰富的音乐情境，提高学生的音乐素养 传统的音乐教育往往只注重传授知识、训练技能，忽视了素质能力的培养和引导其内在的发展潜能，教师采用注入式教学，学生被动地学。我根据儿童的年龄特点，把图文声像有机地结合起来，给学生提供一定的感性材料，创设特定的音乐情境，     

郭玲春散文风格消息写作技巧探析

消息是新闻队伍中的一支主力军，它以短，平，快见长，特别适合简明扼要，迅速及时地报道新闻。长期以来，消息写作沿用传统的“倒金字塔”结构，可读性差。如何改进新闻的写作手法，使其更加贴近受众，吸引受众，新华社记郭玲春对此进行了大胆的尝试。她一改传统的消息写作模式，开创了一条以散风格为主线的消息写作的新思路。     

多媒体触摸查询技术在档案管理中的应用

<正>多媒体这一技术产生于八十年代中期,九十年代得到了迅速的发展,现在与多媒体相关的新技术、新产品及各种应用软件层出不穷.多媒体触摸查询技术在档案管理中的应用就是其中的一例.何谓多媒体技术?多媒体技术主要有三个特征:一是多样性,即指信息表示媒体的多样化,除文本外,还包括图形、图像、动画、声音、视频等.二是交互性,多媒体提供给用户更多样化的输入输出方式,使人机交互性能大大提高.三是集成性,表现在不仅多种信息媒体集成为一体而且处理这些媒体的设备也集成为一体.多媒体技术最终是一种界面技术,改善人机界面,使计算机具有听觉和视觉,以更自然的方式与人交互,表达更多的信息.