当前小学数学教学中应准确把握的几个问题

随着二期课改的不断推进,新 的课程理念正在改变着教师的教学 行为和学生的学习行为。课堂教学 中出现了新的气象:如教师开始关 注学生的主体性,教学中倡导新的 学习方式,鼓励算法的多样性,加 强现代教育技术的运用等。这些行 为无疑推动着我区小学数学教学的 改革与实践,提升教师的教学水平 与能力,促进学生学习质量的提高。 但同时,在新的理念化为新的教学     

量子力学表象理论的两个重要例子

本文利用δ函数,采用狄拉克符号,系统的阐述了坐标算符和动量算符分别在坐标和动量表象中的具体形式及相关问题。     

光照和色彩对体育教学训练的影响研究

本文运用光学和色彩学基本理论探讨光线和色彩对体育教学训练的影响。通过研究发现光线主要对心理、技术、战术造成影响：色彩主要是色彩心理效应、色彩生理作用以及色彩的对比度对教学训练造成影响。根据这些影响,在教学训练中降低幂利影响,充分利用有利影响。提高教学训练效果。     

基于纳米压痕测试研究水泥基材料微观力学性能述评

水泥基材料的微观力学性能与结构特征决定了其宏观力学及耐久性能,纳米压痕能够测定硬化水泥浆体微观结构各相的力学性能。本文介绍了纳米压痕测试技术在水泥基材料中的样品制备方法及试验方案,结合统计纳米压痕技术、相关电镜及微观测试方法,详细分析了水泥基材料中微/纳观组分及力学性能和加入细掺料的水泥基材料组分及力学性能的变化特征,同时分析了水泥基材料界面区微观力学性能,尤其对硬化后水泥浆体中大量存在并显著影响水泥基材料的水化硅酸钙(C-S-H)凝胶物理化学性能变化规律进行了重点分析,为今后纳米压痕测试在水泥基材料中的应用推广,建立水泥基材料微观力学性能与宏观性能之间的联系提供借鉴。     

MatlabGUI在光学仿真中的应用

利用Matlab图形用户界面的设计与开发功能,结合真实的光谱图,制作了扬氏双缝干涉、牛顿环干涉、圆孔夫琅和费衍射的仿真模拟图形用户界面．实验所得出的图样细致逼真,使整个物理过程变得直观形象,对于帮助学生理解光学规律具有积极的作用．     

论我国高校双语教学师资队伍的建设

教师是双语教学最直接的参与者。因此,双语教师的素质直接影响到我国高校双语教学的质量和水平。本文从双语教学的概念入手．分析了合格双语教师必须具备的基本条件,阐述了我国高校双语教学中存在的突出问题及其解决方法,以期为我国高校双语教学的顺利实施提供一些启示。     

甘肃省农村中小学校开展“一小时体育活动”经费保障现状及对策研究

本文运用问卷调查法和访谈法对甘肃省农村中小学校开展＂1h体育活动＂经费保障现状进行现场实地调研,探讨分析现有体育经费投入现状,现有体育经费来源现状以及对多途径自主筹集体育经费的认识。在此基础上提出保障农村中小学校开展＂1h体育活动＂所需经费的对策与建议。     

浅述科学时空观的发展

爱因斯坦的狭义相对论及广义相对论彻底改变了人类的时空观,这不但对物理学的发展有革命性的影响,在哲学等领域也有重大的冲击.本文从几何观点出发,分析人类时空观的发展历程及内涵.     

青藏高原牧区中小学校“一小时校园体育活动”保障因素分析

在对青海省牧区中小学校"一小时校园体育活动"开展现状调查基础上,通过建立多元线性回归模型研究分析影响"一小时校园体育活动"开展的相关保障因素。结果表明:模型具有统计学意义,体育师资和场地器材与"一小时校园体育活动"之间的相关关系具有统计学意义;经费与"一小时校园体育活动"之间的相关关系不具有统计学意义;不同保障因素对"一小时校园体育活动"开展的影响强度不同,体育师资影响最强,其次是场地器材,最后是专项经费。体育师资达标学校"一小时校园体育活动"开展好于体育师资未达标学校;专职专业体育师资相对于专职非专业体育师资对"一小时校园体育活动"的影响更为明显。场地器材达标学校"一小时校园体育活动"开展要好于未达标学校;场地器材对一小时校园体育活动的影响强度受人的主观能动性影响尤其是体育教师的主观能动性影响。经费与一小时校园体育活动之间不存在线性相关关系,但其存在成为一利好因素的可能性。主观认识不存在障碍,体育运动安全防范问题也是影响"一小时校园体育活动"顺利开展的一个间接因素。     

信息技术教育与学科课程整合的探索与思考

信息技术是一种教育手段,既应用于教师的教,又适用于学生的学。把信息技术与学科教学整合在一起,利用多媒体进行教学,能为学生主体性、创造性的发挥创设良好的学习环境。