探析多媒体教学素材在中职德育课堂的开发研究

培养综合素质高的新一代建设者是职业学校素质教育的主要目标,也是新时期新形势下职业学校德育工作的重要组成部分.但是在实际的课堂教学中由于德育课程存在内容多、难点多、进展快、对政治和法律等基础课程知识要求较高等特点,很难让学生真正的学有所得.因此本文引入的多媒体教学素材在教与学的时间性和空间性的思维观念上极大的影响着德育课程教与学的方式与方法.笔者结合多年的教学实际需要,为制作出适合课堂教学,符合学生需求的多媒体教学素材,提升学生的学习自主性和课堂互动性进行了探讨与分析并提出相应的对策.     

大学英语课程中的文学教学与英语应用能力的培养

文学教学在大学英语课程体系中具有重要意义和作用.其目的是对于学生英语语言的应用技能和人文素质的综合培养.大学英语课程中的文学教学应遵循系统原则、交际原则和文化原则.在这些原则的指导下,文学教学应致力于课程教学模武的深度改革,运用各种积极的教学手段,实现语言应用、跨文化交际意识培养和人文精神教育的统一.     

高职大学生自主性分析及培养

自主性已成为现代社会评价人才的一个重要因素。引导高职大学生升华出高层次的自主性非常有必要。首先从理论上界定自主性的概念与内涵,接着对高职大学生的自主性发展状况进行深入分析,最后提出通过自主学习、自我教育、自我管理、自主性活动等途径培养和提高高职大学生的自主性。     

商务英语专业《外贸英文单证》课程教学改革研讨

《外贸英文单证》是一门关于单证流转及制作的实践性很强的应用型课程。课程以进出口业务中的单据为中心,主要介绍信用证的开立、审核及各种单证的制作,是一门商务英语专业综合性、专业性、操作性很强的课程。本课程针对学生的不同特点及课程内容,采用新的教学方法和教学模式以增强教学改革的效果。     

建构主义在高职《儿科护理》教学中的应用

探索建构主义的教学方式在高职《儿科护理》教学中的应用,本文以建构主义为指导进行教学设计到教学实施的过程和反思三大方面进行阐述,旨在探索建构主义在《儿科护理》教学中的作用。     

高校财务风险控制研究

文章分析了高校财务目前的风险现状,在此基础上提出了高校财务风险量化控制模型,财务风险模型通过计算机联网在一定程度上可以为决策者提供及时和直观的参考,但重要的还是决策者要有相应的财务管理对策,针对目前财务风险,提出了相应的财务对策,一定程度上可以有效防范财务风险。     

浅析新闻图片的社会作用——以汶川地震为例

为适应读图时代读者对图片新闻的需求,在"5·12"的抗震救灾报道中,几乎所有平面媒体都特别重视图片的使用,它们纷纷使用大幅图片来吸引读者的注意力,许多报纸每天的头版头条都是大幅照片,有的还运用通栏大标题,图片占版面面积的三分之一到一半,然后才是文字稿,进而突出图片的重要性。在此期间,众多纸质媒介都采用了以图片为版面视觉重心,以图片新闻为版面中心的方法,有的甚至实行了报纸封面化,用半版、整版的大幅图片来吸引读者眼球,每幅图片都产生了强烈的视觉冲击力和震撼力,进而产生了极大的社会效应。     

新课程初中数学教学中的美育教育

初中数学教学应插上＂快乐＂的翅膀,实实在在地关注学生的生活质量,让课堂焕发出生命的活力,让学生都能积极主动地感知美、欣赏美、表现美和创造美,让学生在美的陶冶中学好数学。     

创建科技创新基地实现高校育人功能--以河南科技大学为例

高校作为人才培养基地,培养高素质创新型人才是重大的任务。河南科技大学在培养学生科技创新能力的同时,积极开展育人模式的研究与实践,为科技创新基地育人功能的研究进行了有益探索。     

物质密度测定实验教学的设计与实践

随着"2011版《初中物理课程标准》"的深入,对于每个教师来说,以学生发展为本,开发学生的潜能,培养学生的实践能力和创新精神,已成为教学的主要目标.而只有确立学生在教学中的主体地位,积极为学生创设条件,引导学生积极参与教学,培养学生对问题的主动探索、独立思考的积极态度和学习习惯,才能使学生的创新精神得到切实有效的培养和发展.一、主题和背景实验是物理学习中获取信息的主渠道,实验是物理学的基