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为切实落实师德师风建设,日前宁远县出台《中小学教师职业道德要求》,要求全县广大教师在教育教学实践中,必须做到“十要十不”。 “十要十不” 的具体内容是:要热爱祖国,坚定立场,坚持真理,不背国叛党,卖身求荣,传播邪说;     

谈教师的口语美

教师的口语是教书育人的首要工具,是教师的基本功,口语的好坏直接关系着教书育人质效。因此我们教师要不断地加强语言的修养,达到口语的最高境界:语音的准确美,语速的适中美,音量的自然美,分量的精当美,语气的文雅美,思想的健康美,风格的风趣美。     

品德不良学生心理分析及转化

一个人的道德品质是在社会道德舆论的熏陶和学校道德教育的影响下逐步形成的。它的形成和发展既依存于社会生活条件，也依存于人的心理发展规律。道德品质教育的具体要求、方式和手法，既要依据党的教育方针，同时也要考虑学生心理发展阶段特点和规律来确定。１．学生道德品质不良现象的心理结构笔者近几年来从事学生管理工作，通过调查分析，发现学生道德品质不良现象大致可归纳为需求失衡型、意志薄弱型和理智缺乏型三类。（１）需求失衡型。在一定的社会生活环境中，人总要受到各种各样的刺激，进而产生需求。少数学生不顾客观实际，心理…     

高职应用文教学的关键

应用文是人们在日常工作、学习和生活中都离不开的一种文体,而对高职院校学生来说,应用文写作更是一项必备的基本能力。但在目前,我国高职院校应用文教学课程对教师吸引力不强,学生学习兴趣不高,教学效果差,学生应用文写作水平极差。为了充分激发学生学习的热情,提高应用文教学的质量,大家创立了很多教学法,但付诸实践,效果有限,差强人意。其原因是没有抓住高职生的特点,没有抓住应用文教学的关键。高职生姓“高”,要的是讲清缘由而不是灌输知识;高职生姓“职”,要的是有实用性的训练而不是应试题海。所以,高职应用文教学的关键是清楚的解释争实用的训练。     

从薄弱到优质的“蝶变”路——“株洲市十九中现象”解读

这是一所2006年下半年建校的初级中学。从2006年到2013年,仅仅七年时间,株洲市十九中历经了凤凰涅式的转变。最初,全校找不出一张像样的办公桌,一台386的台式电脑是学校最好的多媒体设备,如今这一切已是"鸟枪换炮",现代化设施随处可见;最初,老师分别来自其他五六所学校,各说其是,如今就只有一种声音——"我们十九中";最初,学校招的第一批学     

合格学校建设：看邵阳县如何突破三道关

刚刚过去的2008年是邵阳县教育不平常的一年。 就在岁末年初,邵阳县合格学校建设13个项目工程全部通过验收。     

郴州职业教育：奏响超越的乐章

最近,郴州市苏仙区一职中校长田震江遭遇了甜蜜的“烦恼”。就在许多职业学校因为金融风暴而为学生就业心急火燎的时候,田震江的弟子们却“走”得很好,甚至有些用人单位找上门来“讨”人。 与此相呼应的是,最近两年郴州市的职业教育也悄然奏响超越的乐章。就拿2008年的中职招生来说,这一年郴州市中职招生比名列全省第7位,分流比也是第7位。     

大学群落的地域性经济贡献探究——以美国波士顿地区的8所研究型大学为例

大学聚群现象是现代高等学校发展中的一种常见形态,众多大学聚集在一起形成了大学群落.本文以美国波士顿地区的8所研究型大学②对波士顿地区的经济贡献为例,探究大学群落地域性经济贡献的内容与途径,以期为我国的大学群落在积极发展与所在区域的关系方面提供借鉴.     

要闻专递

本刊讯（记者李茂林）元月15日，省领导唐之享、许云昭在省委高校工委、省教育厅领导李丽、申纪云的陪同下，前往中南大学看望该校的老红军、院士、学校老领导以及部分优秀特困大学生，向他们致以新年的问候。唐之享、许云昭一行先登门看望“地洼学说”的创始人、年逾九旬的陈国达院士，祝他健康长寿。随后，唐之享和许云昭在该校举办的春节座谈会上，作了热情洋溢的发言，向老红军、两院院士和学校老领导为我省科教事业发展做出的巨大贡献表示衷心感谢，并介绍了去年我省教育特别是高等教育改革和发展所取得的巨大成就，充分肯定了中南大学…