看常德均衡发展“路线图”——湖南省常德市区域推进学校文化建设纪实

2011年3月9日,湖南省人民政府与教育部在北京签署义务教育均衡发展备忘录。湖南省常务副省长于来山表示:湖南将加大统筹力度,足额落实地方配套资金,建立健全义务教育均衡发展经费保障机制,形成经费向贫困地区和落后地区倾斜;将县域义务教育均衡发展和义务教育合格学校建设工作作为考核各县区人民政府及其主要负责人的重要内容;认真做好"基础教育综合改革试点"国家教育体制改革试点等项目的相关工作。     

30年:湖南教育界涌现的典型经验

30年的改革历程,湖南教育界充分体现了勇于探索、敢为人先的精神。无论是基础教育、高等教育、职业教育,还是民办教育、特殊教育,在每一个领域都有教育人尝试、探索、改革、奋进的足迹,这是一部奋斗史,这是一曲鼓浪歌。这里我们选取了《湖南教育》《湖南教育报》《科教新报）1978-2008年宣传报道的部分典型经验。回顾这一段可歌可泣的历程,仍然让人心潮澎湃。     

奠基工程的启动——湘潭市中小学德育工作“三部曲”

1990年,在安徽芜湖召开的全国教育管理研究会第四届年会上,湘潭市“加强班级建设与管理”的课题研究报告,使与会者为之一振。人们兴奋地看到:一枝红杏出墙来。 此后,上海、山东、甘肃等10多个省市以及省内各地100多个考察团,共计2000多人次,纷纷踏上湘潭这片“热土”,领略学校德育工作的新风貌。     

决战2000年——本世纪末实现“两基”是有信心的

1994年划了句号。从1995年起,历史的巨笔,开始描绘本世纪最后5年。 在90年代前后5年相接之际,全省教育工作会议提出:到本世纪末,力争全省总人口90％地区普及九年义务教育,初中阶段入学率达到85％以上,1998年前青壮年非文盲率达到95％以上,同时,力争城市80％、农村60％的残疾儿童接受义务教育。     

序幕已拉开 好戏要连台——全省实施素质教育示范县市区新举措综述

序幕已拉开好戏要连台——全省实施素质教育示范县市区新举措综述文／本刊记者倪正松国家教委将学习推广“汩罗经验”列为今年的五项工作重点之一，这无疑拉开了全国学习推广汨罗实施素质教育经验的序幕。在我省，“大力推广汨罗经验，全面推进素质教育”已成为各级党政领...     

专承英雄精神 关注英雄母校——欧阳海中学调查报告

怎样传承英雄精神,怎样关注英雄母校,长沙市雅礼中学几位中学生用他们扎实的调查作了深入的思考和有力的回答。这个调查报告的意义不仅在于调查的主题,更重要的是,今天的中学生用他们的行动和思考所展示的社会责任感,以及他们对崇高精神和远大理想的渴望和追求。     

“两坐”倾听关于教育的声音

城乡义务教育实现全免费、《国家中长期教育改革发展规划纲要》启动制定、中央新增投资44亿元用于教育……过去一年,中国教育大事不断,举措连连。2009年,是否取消文理分科、职业教育改革与发展、大学生就业……一系列问题依然引发人们的关注。“两会”期间,来自各地的人大代表、政协委员肩负着人民的重托,带着新的思考,或提交议案、提案,或畅谈意见和建议,表达着对教育改革发展的关切与期盼。     

胡昭程精神光照神州 三湘众名家纷纷评说

胡昭程事迹在全国引起反响后，在我省知识界也引起了轰动。日前，我刊派出记者先后采访了我省知识界一些知名人士，他们是：著名古代文学专家、湖南师大中文系教授马积高，中国工程院院士、湖南省科协主席何继善，著名伦理学家、湖南师大伦理学研究所所长唐凯麟，源流史体裁开创者、湖南社科院炎黄研究所所长何光岳，著名作家、湖南省文联主席谭谈，著名作家、湖南省作协副主席彭见明。他们对胡昭程的典型意义作了多方面的分析和开掘，有一定的高度和深度，本刊发表记者的采访记，以飨读者。     

汩罗在前进

唐之享副省长的批示 汨罗是区域性推进素质教育的典型,是我省教育改革的一面旗帜。在深化教育改革的今天,汨罗素质教育发展状况如何呢 ?刘际雄等同志深入汨罗调研采访,写出了《汨罗在前进》的报道,读后令人振奋。汨罗的同志在成绩和荣誉面前,没有止步,而是以崭新的视角审视自己的教育实践,虚心学习外地的经验,把自己置于新的起跑线上,开拓创新,不断深化,不断前进。全面实施素质教育,实施全面素质教育,这是第三次全国教育工作会议给我们提出的任务。我衷心希望全省教育系统要深入贯彻第三次全教会精神和全省教育科技工作会议精…     

浯溪河流淌着动人的育人之歌——祁阳县一中德育工作纪实

清清浯溪河 ,葱葱天马山。祁阳 ,这是一方神奇的土地。本世纪初 ,伟大的无产阶级革命家陶铸同志就诞生在这里。他的崇高风范令人高山仰止 ,尤其是那《松树的风格》中演绎的人生哲理成为许多人对理想品格的不懈追求。祁阳一中坚持学习革命前辈的精神 ,突出德育首位 ,加强和改进德育工作 ,在浯溪河畔唱响了一支动人的育人之歌。“三个一流”为德育大厦奠基Ａ 一流的环境一位著名教育家说过 :假如孩子周围生活中的每一种现象都能向他展现出美丽、精细、柔弱、温和色彩的话 ,他就会易于接受教育 ,就会贪婪地聆听你的每一句话。走近祁阳一中 ,但…