基于Elman神经网络的商品销售额建模及预测

为提高预测精度,采用Elman神经网络对商品销售额进行预测.在分析样本数据特性基础上,采用Elman神经网络对商品销售额的预测进行建模,通过实例验证模型的有效性并对比分析BP神经网络的预测效果.研究结果表明,基于Elman神经网络的商品销售额预测能够较好地反映商品销售额的变化趋势且提高了预测精度,验证了该方法在商品销售额预测中的可行性.     

高中英语阅读理解中的非语言因素分析

在二十一世纪的中国,经济水平的全面提升,信息化的爆炸式发展,使得英语的重要性日渐突出。而在英语的学习中,阅读理解又是一个至关重要的部分,阅读教学在高中的教育中也是历来受到相当程度的重视的。然而投入虽大,却并没有取得理想的效果,不少学生在阅读理解部分成绩始终不够理想。本文针对影响高中生英语阅读理解的非语言因素进行了详细的分析,并且提出了具有可行性的对策建议。     

论体育运动责任保险

体育运动责任保险是指以被保险人对第三者依法应负的民事赔偿责任为保险标的的保险。体育运动责任保险属财产保险业务范围, 其承保的标的是一种无形的民事损害赔偿责任。通过体育运动责任保险来规避或转嫁相关民事赔偿责任风险, 这是建立体育运动责任保险关系的前提条件。对体育产品责任保险、体育公众责任保险、职业体育责任保险和运动员人身保险的内容、责任、责任免除、保险期限、赔偿限额等方面进行了论述。     

体育标志权人对体育标志使用许可产品的产品责任

体育标志使用许可是体育组织通过无形资产经营取得发展体育运动资金的主要渠道之一,但这种收益同样面临着风险。通过国内外的法律规定和相关法理,论证了体育标志权人应当对体育标志使用许可产品承担产品责任,但这种责任属于监督责任,应区别于生产者的严格责任,适用过错原则来承担产品责任,并提出体育标志权人如何防范受许产品带来的产品责任风险的对策。     

语文教学中的布白艺术

“语文课程标准”第3页指出：“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重素养的整体提高。”     

构建和谐历史教学的有效途径

课堂教学是教学过程的中心环节，构建和谐课堂、活力课堂是我们新课程改革的重要目标。而我们中学历史课堂教学又如何实现这些目标呢？本人在中学历史新课程改革的教学中，牢固树立动态教学观，注重教学的双主体地位，围绕中学生的智能水平和心理特点，运用“导读——导疑——导辩”教学方法进行教学，可以达到上述目标之目的。     

论大学在学生体育活动损害中的侵权责任

文章以侵权法理论为基础,结合体育运动的特殊性,就大学生在参加体育活动过程中发生的运动伤害问题进行讨论.指出由于大学生是完全行为能力人,在一般情况下,学生在体育活动中发生的运动伤害应由自己承担.但是基于适用侵权法的特殊关系理论和可预见性理论,大学可能要对学生体育活动损害承担侵权责任,其主要表现为:体育设施引起的损害、体育教学引起的损害、体育训练与体育比赛引起的损害、自组织体育活动引起的损害、体育专业学生实习产生的损害.在此基础上,提出大学对侵权责任承担的积极防御:甘冒风险、受害人承诺、与有过失.