质量工程实验的规划与研究

本文是在查阅相关资料和文献,了解国内外工业工程实验的发展状况的基础上,选择本校特色专业轴承为研究对象,对质量工程实验的基本操作方法和流程进行合理的安排.使学生能够运用Minitab软件进行数据统计分析,并能够绘制出直方图,排列图和控制图,根据图表进行工序分析和过程能力的判断,同时培养学生计算机实际操作能力,学会建立数据表,并能对数据做简单的分析,使学生有分析本实验过程中测量误差的主要因素的能力.     

将民间艺术教育渗透在幼儿游戏活动中

幼儿的身心特点和认知规律决定了其对民间艺术的审美仍然是以直觉感知和情感体验为主,对民间艺术基本的表演和工艺技能等的学习也只能是粗浅的、倾向于感性的。因此,在幼儿游戏中渗透民间艺术元素,对幼儿施行的应是以“感性经验和审美情趣”为核心的艺术启蒙教育。我们为幼儿创设生动的游戏、教学场景,调动幼儿的各种感官,引导幼儿积极尝试,实现幼儿的审美提升。     

如何对大班幼儿进行常规培养

对于上大班的幼儿来说,这是至关重要的一学期,因为再过一学期,他们就要上小学了。因此,在这一学期当中,对大班的幼儿进行严格的常规培养是非常有必要的。培养大班孩子良好的常规是保证幼儿活动正常开展的前提。作为老师一定要让幼儿了解生活、学习中的常规,为他们上小学开始白食其力奠定良好的基础。下面我交流一下我对大班幼儿所要实施的一些常规教育内容。     

教师文化反思

合作的教师文化有利于教师个体发展和教学水平的提高。教师发展成长的环境不仅仅是让教师学习某些学科知识或教育知识,也不是个别教师孤立的“反思”,而是根据共事、开放、信任的原则,构建一种合作的、富有创造性的教师文化。     

用传统文化启迪初中生的感恩之心

感恩是对他人的帮助和恩惠由衷地表示感激,是人性的自然流露。它是一种美德,是一个人应具备的基本品质。中国传统文化中蕴含有许多感恩的思想是培养学生感恩之心的好途径,因此,笔者就如何利用传统文化启迪学生感恩之心做了如下尝试。     

生物解题思维障碍分析及应对策略

有相当一部分考生,遇到应用基础知识,尤其是多个知识点综合于一体之中的能力题时,往往会在解题的开始及某个程序上受阻,甚至在一开始读题就读不进去或读题过程中难以继续,这些现象均属于解题思维受阻或称之为解题思维障碍。     

感恩——教育永恒的主题

感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。如果说,爱是人类最崇高的情感,那么,因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种自觉,当我们真诚地鸣谢他人,我们的生活将因此而更加美好!     

“走转改”：提升媒体公信力的有效途径

＂走基层、转作风、改文风＂活动开展以来,广大编辑记者走出办公室,深入到改革开发前沿,深入到生产生活一线,深入到街头巷尾,车间厂房,田间地头与老百姓面对面零距离采访,工作作风明显转变,文风更加生动鲜活,回应群众关切,与群众心心相通,     

学生良好行为习惯内化教育之探微

德育教育理论认为:就道德教育的本质和目的来看,学校德育将不再单纯是从外部施加给人的说教和约束,而是以人为本,把道德作为人的内在需要,把学生作为成长着的思想道德主体来培养,以主体德性的发展和德性主体的建构为根本目的。学校德育理应重视"规范教育",把合理规范作为经济社会发展的客观要求和人类道德文明与群体自律精神的集中体现。