景观建筑设计专业的素描教学探讨

素描教学是景观建筑设计专业的基础课,随着建筑设计行业以及建筑设计思维的不断发展,景观建筑设计专业的美术基础课也处于一个重要的转型期。本文通过对全因素素描和结构素描在教学中的作用及意义进行分析,结合景观建筑设计学生的学习情况探索一种新的素描教学思路。在素描教学中加入设计思维、表现意识、学习兴趣的培养,寻求出适合景观建筑教学专业特点的素描教学模式。     

高等师范学校教师思想状况及对策分析

文章通过调查发现高等师范学校教师政治思想状况主流积极向上,广大教师具有坚定的马克思主义信仰、认同社会主义核心价值体系和中国特色社会主义共同理想、拥护党的领导、具有良好的职业道德。同时,少数教师存在马克思主义信仰不够坚定、对中国特色社会主义道路和中国共产党的领导信心不足、缺乏集体主义观念和奉献精神等问题。为此,必须多措并举,加强教师的思想政治工作,加强师德建设,促进高等师范学校教师的全面发展。     

如何促进思想品德课教学的有效性

初中思想品德通过对现实生活的探索、思考和体验,对法律和道德的践行促进学生思想品德的形成与发展。因此,初中思想品德教师应当认真研究教材和学生,通过实践活动让课堂教学与现实生活联系起来。构建思想品德大课堂。那么如何提高课堂教学有效性呢？本文对此作了简要阐述。     

法律视野下生态广西建设的若干问题探讨

广西经济发展中不可避免的出现了环境保护与发展经济之间的矛盾。如何平衡两者成为广西未来发展的关键。从循环经济、旅游经济、采矿经济与生态环境相协调出发,对法律视野下生态广西建设的若干问题提出了可行的建议。     

以数字化转型探索高等教育发展新样态 上海大学迸发“数智”力量

<正>化身卡通人物,撸猫撸狗、坐热气球、校园寻宝、旁听讲座、踢球游泳……美术学院教师蒋飞和他的研究生们创设的“上大元宇宙”深受学生喜爱,他们可以在现实与虚拟交融的“数字孪生校园”中解锁全新生活体验。近年来,这些因数字化转型所带来的全新变化在上海大学屡见不鲜。高等教育数字化是高等教育发展的新赛道。上海大学将数字化转型作为高质量发展新引擎,以高水平的信息化引领一流教育教学,将信息化与教学、管理、人才培养等深度融合,全面推进学校教育数字化转型工作,加快学校高水平大学建设与高质量发展。     

上海市闵行中学:数字赋能教育变革 生涯领航学生发展

<正>“黎明的钟声随风荡漾,真理的种子在校园里播撒。青春、智慧、理想、自豪的闵中人在成长……”悠扬、悦耳的音乐响起,在闵行中学95周年校庆典礼上,师生们唱响校歌,那些曾在校园里燃烧青春、挥洒汗水的一幕幕,浮现在每一个闵中人的心中。在刚刚过去的2023年,上海市闵行中学以“薪火相传铭使命开拓创新铸辉煌”为主题,用95载薪火相传,新时代培育新人。随着“双新”的推进和实施,闵中以数字化建设变革教学、教研实践,提高学生核心素养,并在基础教育综合改革大背景下,不断完善生涯导师队伍建设,服务学生终身发展。学校在传承与创新中持续推进教育教学改革和特色发展,为闵行乃至上海的教育事业不断书写精彩篇章。     

论数学教师素质的提高

在全国推行素质教育的今天,注重数学教师全面素质的提高是十分必要的,不能片面的强调数学教师的知识结构,应注重数学教师在教育能力的培养,职业道德的培养。     

男子体操运动员专项体能训练方法探究

男子体操运动员若想在比赛中取得优异成绩,首先需要较好的体能基础,体能的差距不仅与比赛成绩相关,还会对之后的运动生涯和职业发展产生影响。因此,该文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,以体操专项特点为基础,分析得出各项目技能发展的体能需要,给出针对性的上肢、下肢和核心力量训练方法,明确体操专项体能训练中应该遵循的训练原则,以期为男子体操的体能训练实践发展起到积极影响。     

体育强国背景下提升体育文化整体实力的路径研究

基于体育文化整体实力概念相关研究成果的欠缺,对体育文化整体实力的基本理论问题进行了探索与分析. 研究认为:体育文化整体实力是指体育文化各构成要素向社会彰显的一种综合力量. 它包括体育文化服务力、体育文化生产力和体育文化传播力三个方面的内涵. 同时进一步分析了当前增强体育文化整体实力的战略意义,并在此基础上结合当前中国体育文化发展现状提出了增强体育文化整体实力的战略途径.     

超细氧化铝粉影响青瓷瓷胎强度的作用机理

以无机铝盐为先驱体,六次甲基四胺为催化剂,采用溶胶—凝胶法制备了纳米氧化铝粉体,将纳米氧化铝粉体应用于薄胎厚釉青瓷瓷胎中,研究了粉体对青瓷瓷胎的增强作用。研究结果表明,干凝胶在980℃基本上转变成-αAl2O3,1250℃可与瓷土中SiO2形成增量莫来石,使薄胎在烧成冷却过程中抗厚釉拉裂性能得到提高,胎釉热膨胀系数的失配使釉面形成开片,修饰美化青瓷。