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11.
柳泽泉 《上海教育》2006,(7A):50-50
在学校组织中,校长是一种特定的角色。他应该首先是一个好教师,同时他要对学校实施有方、有序、有效的管理。这种管理是有思想、有追求、有化、有制度的学校教育管理。而在管理过程中,校长还要有自觉的服务意识,管理与服务是相辅相成的。因此我认为,校长与教师之间应该是一种相互尊重、信任,相互理解、支持的、共存共荣的关系。  相似文献   
12.
柳泽泉 《当代学生》2012,(Z2):36-37
刚读完这一组高中生写的考场作文,我不由地想起了王国维在《人间词话》中的一段话:"入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。"我们的学生,能在这几"入"几"出"之间,努力锻炼  相似文献   
13.
柳泽泉 《上海教育》2007,(9B):59-59
提问回顾近两年的校长经历,我感觉自己每天为各种事件忙碌,而忙碌之后心中总觉得失落了一些什么。一位名校长指教我说:“这主要是你没有真正沉入到课堂,没有深入到教学第一线。”对于如何真正沉入到课堂,我非常渴望得到指导。[第一段]  相似文献   
14.
上学期,我除了担任行政工作,还兼教一年级的文选与写作课。刚接班时,我的教学要求和方法基本上沿用高中教学那一套。可是,开学后我们班连续做了五次作文,我发现不少学生的作文水平较低,基本功不扎实。别的不说,就说作文本上的错别字几乎本本都有。我把全班五次作文粗略查了一下,共有二百零二个错别字。中师生笔下有这么多的错别字,将来走上小学讲台岂不要误人子弟?那末怎么办呢? 我感到首先必须从师范生实际出发,适当调整教学步骤和方法,逐步摸索中师语文教学的规律。毋庸讳言,我们招收的中师生,  相似文献   
15.
2004年春天,中央八号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》出台。文件明确指出青少年的思想道德建设要从增强爱国情感做起,要弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。一石激起千层浪。上海市光明中学这所以“和谐发展、人文见长”为现代办学理念的百年老校,一向有着爱国主义教育的优良传统。八号文件在我校产生了很大的震动,如何贯彻落实,引起了全体光明人的深思。经过认认真真的学习,从6月开始,在光明中学的校园里,一下子“冒”出了好多故事:在一间普通的办公室  相似文献   
16.
长期以来的作文教学,总是学生写,教师批.学生苦思力就的习作除了执教的语文老师,就很少有其他的读者.试想,学生辛勤笔耕,却知音寥寥,听不到更多的评议,得不得反馈的信息,久而久之,其学写的积极性焉能不日趋低落?这种现象,年级越高,  相似文献   
17.
孔子困陈蔡     
孔子穷乎陈、蔡①之间,藜羹②不斟,七日不尝粒。昼寝,颜回索米,得而爨③之,几熟,孔子望见颜回攫其甑④中而食之。选间,食熟,·谒孔子而进食,孔子·佯为不见之。  相似文献   
18.
看了肖老师遇到的教学事件,我想起了著名语文特级教师于漪多次举到的一个例子:当年于老师教《木兰诗》时,多数学生兴趣盎然,两节课下来。学生既能讲解,又能背诵。可是在课临近结束时。一位学生不以为然地说,这首诗好是好,不过都是吹牛。他的理由是:“同行十二年。不知木兰是女郎。难道这个军队里全是傻子,全是戆大?”他又说:“你想啊,‘万里赴戎机。关山度若飞’。  相似文献   
19.
梁楚之欢     
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数。梁之边亭人劬①力数灌其瓜,瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚  相似文献   
20.
小说家金宇澄为什么要出《有意思的事情》这个作文题,且看上海市语文特级教师柳泽泉的解读《要写"有意义的"更要写"有意思的"》。  相似文献   
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